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广州科技职业技术学院 精品资源共享课程建设立项申报书 课 程 名 称 构成艺术 课 程 类 型 √专业基础课 □专业课 □其他 所 属 专 业 名称 建筑工程技术 课 程 负 责 人 刘莹 填 报 日 期 2014 年12 月22 日 教务处制 2014 年10 月 填 写 要 求 一、 以word 文档格式如实填写各项。 二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。 三、 申报书必须用A4 纸双面打印。 1 1.课程负责人情况 原课程负责人 刘莹 性 别 女 出生年月 1983.11 基 本 最终学历 研究生 专业技术职务 讲师 情 况 学 位 硕士 职业资格证书 高校教师 课程负责人近三年来承担的主要教学工作（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学 生总人数）（不超过五项）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、成果）（不 超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、 刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）： 主要教学工作（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） 《构成艺术》专业基础课，每周2 学时，2014 级，100 人 《建筑装饰设计原理》专业课，每周3 学时，2013 级，50 人 《中外建筑史》专业拓展课，每周2 学时，2013 级，200 人 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间） 《唐都学刊》发表：《流行文化视角下的汉字图形化设计倾向》（2008 年第24 卷）； 《新视觉艺术》发表：《浅析中国传统吉祥文字的图形化方法》（2008 年第8 期）； 《上海工艺美术》发表：《古风揉新意——浅析中国传统吉祥文字“寿”的图形化方 法》（2009 年第2 期）； 《中国包装工业》发表：《现代包装设计新理念》（2013 年3 月）； 《卷宗》发表：《包装设计智能化应用、社会功效及发展前景研究》（2013 年3 月）； 教 《科技传播》发表：《智能包装的定义及分类研究》（2013 年6 月）； 学 情 《齐鲁艺苑》（山东艺术学院学报）发表：《包装设计产业智能化步伐研究综述》（2014 况 年2 月）。 获得的教学表彰/奖励 2013 年广东财经大学华商学院首届专业技能大赛“应用装饰设计”大赛，指导学 生荣获三等奖； 2014 年第八届《中国大学生美术作品年鉴》—— “造型与设计”征稿中获得“最 佳指导教师”奖，并特邀为本届《年鉴》编委。 2 近三年来承担的技术开发与服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、 本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的专业技术论文（含题目、 刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项 名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 2011 年 泰国宋卡王子大学普吉孔子学院 艺术教师、设计师 普吉孔子学院苏拉他尼校区的室内装饰设计； 网站界面设计； 项目海报宣传册设计；