安徽理工计算机操作系统课程设计(读者写者算法).pdfVIP

课程设计说明书 嵌入式操作系统课程设计 题目: 读者写者算法模拟 院 系： 计算机科学与工程学院 专业班级： 学 号： 2012 学生姓名： 指导教师： 蒋社想 2014年 11月 25 日 1 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 计算机 院系 教研室 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目读者写者算法模拟 设 为每个读者/写者设计一个线程，要求可以正确的完成并发执行过程； 计 通过控制线程优先级即时唤醒实现进程同步； 技 读者应有3个以上，写者应有两个以上； 术 需要涉及到线程的唤醒，包括读者优先唤醒和写者优先唤醒； 参 开发环境为：C语言、linux操作系统。 数 设计题目：读者写者模拟 1、每个读者和写者对有界缓冲区进行操作后，即时显示有界缓冲区的全部内 设 容，当前指针位置和读者/写者线程的标识符。 计 2、读者和写者各有两个以上。 要 求 3、多个写者或多个读者之间必须有共享对缓存区进行操作的函数代码。 工 作 课程设计任务要求不少于1 页的报告，要赋有模块图或流程图。 量 第一周：查找相关资料，并绘制草图！ 工 第二周：确定选用C语言为编程语言。 作 第三周：写需求分析报告。 计 第四周：着手进行编程，实现算法，并调试程序。 划 第五周：测试程序并优化功能，最终完成设计报告。 [1] 胡志刚，谭长庚等，《计算机操作系统》，中南大学出版社2 5年 [2] 罗宇，邹鹏等，《操作系统》（第二版），电子工业出版社2 7年4月 [3] 汤子瀛，哲风屏，汤小冉等，《计算机操作系统》，西安电子科技大学出社， 参 2 1年8月 考 [4] 张尧学，史美林，《计算机操作系统课程》，清华大学出版社，2 年 资 [5] 庞丽萍，《操作系统原理》，华中理工大学出版社，2 年 料 [6] 马季兰等Linux操作系统，电子工业出版社2 2年 [7] 任爱华，李鹏，刘方毅，操作系统实验指导，清华大学出版社，2 4年 [8] 谭浩强著.C程序设计，清华大学出版社，1999年12月第2版 指导教师签字 教研室主任签字 年 月 日 2 安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 3 摘要 在实际应用中，并发执行大大提高了系统执行效率的同时也带来了更多的不可确 Dijkstra 1965 定性，因此解决并发过程中的冲突是非常必要的，荷兰科学家