2016《第七章应用广泛的酸碱盐》教案汇总.doc

第七章应用广泛的酸、碱、盐第一节、溶液的酸碱性将掌握用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性的方法。用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度的方法。用科学探究的方法认识酸碱的方法。溶液的酸碱性及其对生命活动、农作物生长的重要性和影响。溶液的酸碱性、酸碱度的测定与判断。溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。溶液酸碱性的强弱程度石蕊变红石蕊变石蕊可以鉴别酸性，碱性，中性的溶液石蕊遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色变【】酸碱指示剂在酸碱溶液里的颜色变化 石蕊试液 酚酞试液 蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸 中性溶液 紫色 无色 酸性溶液 红色 无色 红色 碱性溶液 蓝色 红色 蓝色 自己制得的指示剂检验几种不同酸碱性的溶液用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度的方法【】溶液酸碱性的强弱程度 pH7 PH=7 溶液呈中性 pH7 溶液呈碱性 【观察与思考】学生完成后交流 【练习】183页2~4 【作业】每课三练第12页 【板书】第七章应用广泛的酸、碱、盐第一节、溶液的酸碱性 石蕊试液 酚酞试液 蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸 中性溶液 紫色 无色 酸性溶液 红色 无色 红色 碱性溶液 蓝色 红色 蓝色 溶液酸碱性的强弱程度 pH7 溶液呈酸性 PH=7 溶液呈中性 pH7 溶液呈碱性 【教后小结】 第二课时 溶液酸碱性与生命活动的关系现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水。请你对这两瓶无色溶液进行鉴别。 (1)鉴别它们所用的不同类别的试剂是(任选两种)； (2)简述其中一种鉴别方法(包括步骤，现象及结论)测定生活中一些物质的pH如下，参照图示判断下列说法错误的是 A．食盐水是中性物质 B．肥皂水显碱性 C．苹果汁显碱性 D．火碱液能使无色酚酞试液变红 【】溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响交流汇报学生查找有关人的体液PH的正常范围以及非正常范围引起的疾病，在课上进行交流【】化学物质及其变化与生活密切相关。健康人的体液pH必须维持在一定范围内。如果体液pH超过正常范围，就会导致某些疾病的产生。胃液的pH 7(填“”“”或“===”)。人体内的二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH (填“升高”或“降低”)。【】月季花适宜在略偏酸性的土壤中生长。某同学给月季花施肥前?对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如下： 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水 溶液的pH 7 8 5 11 该同学最好选用( )。 A．尿素 B．碳酸氢铵．硫酸铵 D．氨水溶液酸碱性与生命活动的关系掌握用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。通过实验探究认识金属活动性顺序的方法，并能判断简单的置换反应。用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。正确利用酸、碱、盐的一些知识，初步树立合理使用物质的科学意识。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ （3）某些金属氧化物+稀硫酸（盐酸）→盐+水 Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20 Fe203+3H2SO4=Fe2(S04)3+3H20 （4）碳酸盐+稀硫酸（盐酸）→盐+水+二氧化碳 Na2C03+2HCl=2NaCl+H2 O+C02↑ Na2C03+H2SO4=Na2S04+H20+C02↑ 2、为什么酸的水溶液有共同的化学性质？ 因为它们在水溶液中都可电离出H+，所以酸溶液具有许多共同的性质。 【阅读】188页拓展视野：浓硫酸的特性 【练习】191页2、5 【作业】192页7、8 【板书】 第二节 常见的酸和碱 一、常见的酸 浓硫酸和浓盐酸的物理性质 稀硫酸和稀盐酸的化学性质 （1）与指示剂反应 （2）活动性较强的金属+稀硫酸（盐酸）→盐+氢气 （3）某些金属氧化物+稀硫酸（盐酸）→盐+水 （4）碳酸盐+稀硫酸（盐酸）→盐+水+二氧化碳 【教后小结】 第二课时 常见的碱 05年 月 日 总课时 【引入】在学习中已经知道哪些碱？ 【介绍】两种常见的碱：氢氧化钙、氢氧化钠 氢氧化钙俗称消石灰或熟石灰 氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠 【活动与探究1】 碱的物理性质 实验内容 实验现象 烧碱、消石灰、氨水的颜色、状态、气味 烧碱放在空气中发生的变化 在空气中易吸收水蒸气而潮解，可作干燥剂 烧碱在水中的溶解情况 易溶于水 【交流与讨论】你知道石灰水能与哪些物质发生反应？ 【活动与探究2】在硫酸铜溶液中滴加石灰水 现象：有蓝色沉淀生成 【交流与讨论】 1、氢氧化钠溶液和石灰水有哪些相似的