江接波机械设计课程设计说明书2.pdfVIP

西安科技大学高新学院 课程设计报告 学 院 机电信息学院 课 程 带式传动减速装置设计 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 机械1207 班 姓 名 江接波 学 号 1202060712 指导教师 晁 静 日 期 2015 年 1 月17 日 任 务 书 根据国家教委《机械设计课程教学基本要求》，《机械设计》课 程设计是高等工科院校机械类专业学生第一次全面的设计能力训 课程 练。通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件类型，培养学 设计 生正确选择零件、确定尺寸和材料的能力，根据使用和维护要求， 进行结构和制造工艺的设计，了解和掌握机械零件、机械传动装 目的 置的设计过程和方法。熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准 和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据，正确 运用上述先修课中学过的知识。 通过传动方案的拟定，结构设计，设计计算，查阅有关标准和 规范以及编写设计计算说明书，掌握机械传动装置的设计步骤和 方法，提高设计技能。 机械设计课程设计包括： (1) 传动方案确定、传动比分配。 (2) 电动机选择。 (3) 带传动计算、带型选择。 课程 (4) 齿轮(蜗杆)几何尺寸计算。 设计 (5) 齿轮(蜗杆)材料选择和强度计算。 (6) 轴的结构设计和强度校核。 要求 (7) 轴承选择、寿命计算。 (8) 键连接设计计算。 目录要层次清晰，给出标题及页码。 正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清 楚，文字简练通顺，插图清晰。文中图、表及公式应规范地绘制 和书写。设计计算说明书文中标题用四号宋体加粗，正文采用小 四号宋体字。A4 纸打印，1.25 倍行距。左侧装订，装订线5mm， 上、下、左、右边距为20mm。参考文献格式要符合国家标准。 I 课程 学生应全面系统地掌握和深化机械设计课程基本理论和方法, 培养机械运动方案设计和分析的能力,受到拟定机械运动方案设 设计 计和机构创新设计的能力训练，对机械运动学,动力学分析和设计 注意 方面有一较完整的认识. 教学场所应有绘图、集中讨论、多媒体演示及计算机编程环境 事项 及设施。 设计参数： 课程 运输带拉力F=2.4N 设计 运输带速度V=0.9m/s 内容 滚筒直径D=290mm 使用年限8 年 1 查阅资料、熟悉题目 1 天 课程 2 传动装置的总体设计 1 天 设计 3 传动零件的设计计算 1 天 4 减速器装配图的设计、绘制 2 天 简要 5 绘