第一章_幼儿园课程概述_2.pptVIP

幼儿园课程与活动设计;第一章 幼儿园课程概述 ;第一节 幼儿园课程概念;一、课程概念;（一）课程的词源分析;（二）课程本质内涵的多元限定;课程的12种解读;课程的12种解读;课程的12种解读;课程归类;思考;（三）几种典型的课程定义;1、课程是学习的科目;2、课程即预期的学习结果或目标;3、课程即教学计划;4、课程是儿童在学校获得的学习经验;5、课程即学校组织的学习活动;第二节、幼儿园课程概述 ;幼儿园课程的概念分析;幼儿园课程的概念分析;幼儿园课程的概念分析;（二）幼儿园课程界定的三种类型;（三）对幼儿园课程本质认识的变化 ;（四）幼儿园课程的定义;（五）幼儿园课程特点;（六）幼儿园课程的价值取向;（六）幼儿园课程要素;第二节 幼儿园课程类型;一、课程的类型划分;（一）美国学者古德莱德;（二）艾斯纳;二、几种典型的课程类型;（一）学科课程与经验课程;???一）学科课程与经验课程;经验课程的一种实践探索;走进社区;展开对社区的讨论;展开对社区的讨论;我家的社区调查表;区域分组;区域分组;制作标牌;怎么办;请您帮助;调查报告;超市见闻;社区、家长提供;怎么做;再次回到社区;再次回到社区;再次回到社区;欢迎光临我们的“社区”;欢迎光临我们的“社区”;欢迎光临我们的“社区”;（二）分科课程与综合课程 ;（二）分科课程与综合课程;（三）隐性课程与显性课程 ;（三）隐性课程与显性课程;