第一章幼儿园科学领域教育概述.pptVIP

* 教学目标： 1、对科学和幼儿园科学教育感兴趣，能积极思考科学教育的本质； 2、了解幼儿园科学领域教育的基本概念、目标、内容、实施途径和策略； 3、在掌握幼儿学习科学与数学的特点、意义和价值的基础上，学习运用相关的原则设计与规范编写幼儿园科学领域教育活动方案的基本要求。 教学重点： 幼儿园科学领域教育的基本概念、目标、内容、方案设计的原则、实施途径和策略，幼儿学习科学与数学的特点。 教学方法： 讲解、谈话、讨论 教学时数：约2课时 一、相关概念： （一）关于科学： 1、科学是知识体系； 2、是过程方法； 3、是批判精神 （二）数学： 数学是一门从生活实践中产生的科学， 其目的是解决生活中的实际问题；“数”与 “形”是数学的基础，两者不可分割。 二、特点： （一）科学的特点： 1、科学活动的探索性； 2、科学方法的普适性； 3、科学知识的相对客观性和真理性 4、科学理论的解释性和预见性。 （二）数学的特点： 1、抽象性 2、现实性 三、幼儿学习的特点： （一）幼儿学习科学的特点： 1、幼儿的科学学习始于好奇、好问、好 探索； 2、幼儿是通过直接经验来认识事物的； 3、幼儿的探究过程和方法充满试误性；