2017中考语文 第10讲 文言文阅读检测.docVIP

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2017中考语文 第10讲 文言文阅读检测

第10讲 文言文阅读 课内文言文阅读 一、故事小说 (一)河中石兽 纪昀 文言词汇积累卡 词语 例句 意思 通假字 颠 不亦颠乎 通“癫”疯狂  古今异义 物理 尔辈不能究物理 古义:事 今义:物理学,一门学科 阅 阅十余岁 今义:阅读 是 是非木 古义:这  今义:对,正确 但 但知其一 今义:表转折,但是,却 一词多义 为 岂能为暴涨携之去 众服为确论 啮沙为坎穴 词类活用 棹 棹数小舟 暴涨 岂能为暴涨携之去 虚词 之 一老河兵闻之 代词,指“求之地中”这种观点 其反激之力 沿河求之,不亦颠乎?(2016·西宁) /当求之于上流(2016·常德) 代词,代指石兽 于 求石兽于水中,竟不可得(2016·西宁) 介词,在 遂 遂反溯流逆上矣 于是 【课文在线】 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 1.解释下列句子中加点的词。 (1) (2016·西宁)、(2016·常德) (2)二石兽并沉焉一起   ()求石兽于水中 求:寻找 (4)竟不可得 竟:终于,到底 (5)以为顺流下矣认为   ()尔辈不能究物理 究:推究 (7) 湮于沙上 湮 ( 埋没 )(2016·西宁)、(2016·常德) (8) 必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮:这里是侵蚀、冲刷的意思(2016·常德) (9)转转不已 已:停止 (10)可据理臆断欤 臆断:主观地判断 2.下列加点词意思相同的一项 A ) 棹数小舟       居数月(《塞翁失马》) 岂能为暴涨携之去 啮沙为坎穴(《河中石兽》) 遂反溯流逆上矣 然后能自反也(《虽有嘉肴》) 至石之半 虽有至道(《虽有嘉肴》) (解析:A表概数;B介词被/动词成为;C反而/反省;到副词最)  翻译下列句子。 译文:你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢? (2) 如其言,果得于数里外。(2016·常德) 译文:照他(老河兵)说的那样去做,果然在(上游)几里之外找到了石兽。 (关键点:“如”、状语后置句式) (3) 然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤? 那么天下的事只了解其一不了解其二的情况太多了怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢? 众/服为确论。 5.用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。 盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。  .老河兵“凡河中失石,当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的?从其“老河兵”的身份看,他能做出正确推断的根本原因是什么? 老河兵“凡河中失石,当求之于上 7.下面对选文理解不正确的一项是( D ) 因为学者只是拘泥于一般的道理来作出推断结果是错误的。 老河兵”根据石性、沙性和流水反激力等物理属性以及三者之间的关系作出正确的判断。 天下的事只知道其中的一个方面而不知道另一方面的情 D.我们分析事物的特征要根据生活原理来定论没有必要考虑其他因素的影响。 讲学家的“笑”,是自以为懂得“物理”,笑别人不具备这方面的知识。写老河兵的“笑”,则是因为他富于实际经验,笑讲学家主观臆断。 9.(2016·常德)联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。(3分) “其一”是指只考虑到石头和沙子的性质(石头的性质坚硬沉重,沙子的性质疏松漂浮);“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子, 从而让石头翻转,离开原来的位置,朝水流相反的方向移动到上游去。(照抄原文,理解正确,可酌情给分) 10.你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内) 示例:实践经验有时比书本知识更可靠。 (二) 《资治通鉴》 文言词汇积累卡 特殊用法 词语 例句 意思 通假字 邪 孤岂欲卿治经为博士邪 通“耶”语气词 古今异义 博士 孤岂欲卿治经为博士邪 古义:当时专掌经学传授的学官 今

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