八年级数学下册 第十章 一次函数 第一节 函数的图像（第1课时）学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

10.1 函数的图像 【学习目标】 掌握用图象表示函数关系的方法； 能借助函数图象分析变量之间的函数关系及变化趋势。 【知识链接】 1.在某一问题中，保持 的量叫常量，可以取 的量，叫做变量. 2.函数：在同一变化过程中，有两个变量x和y，如果对于变量x的 ，都能随之 y值，我们就把y叫做x的函数，其中x叫做自变量.如果自变量x取a时，y的值是b，就把b叫做x=a时的函数值. 3.平面直角坐标系：在平面内画两条互相垂直而且有公共原点的数轴，水平的一条叫做x轴或横轴，习惯上取向 的方向为正方向，铅直的一条叫做 或 ，取向 的方向为正方向，这就组成了平面直角坐标系. 【温故知新】（1）汽车以60千米/时的速度匀 速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，则s与t的函数关系式是 ； (2)正方形周长l与边长a之间的函数关系 【探究新知】 如图一，是北京春季某一天的气温Ｔ随时间t变化的图象，看图回答： ①气温最高是_______℃，在_______时，气温最低是_______℃，在______时； ②12时的气温是_______℃，20时的气温是_______℃； ③气温为-2℃的是在_______时； ④气温不断下降的时间是在______________； ⑤气温持续不变的时间是在______________。 图像法 ： 图像法表示函数关系的优点： 典型例题 【当堂检测】 1.小亮步行从家去书店，用一段时间选择自己需要的书籍，然后回家.小亮和家的距离与他离开家之后的时间之间的函数关系如图所示，根据图像回答下列问题： （1）小亮用多少时间走到书店？ 小亮家距书店多远？ （2）小亮在书店停留多长时间？ 回家用了多长时间？ （3）小亮去书店和回家的步行速度各是多少？ 4）小亮从家里走出10分钟离家多远？ 走出50分钟离家多远？ 2下图反映的过程是：小明从家去菜地浇水，又去玉米地锄地，然后回家。其中x表示时间，y表示小明离他家的距离， 小明家、菜地、玉米地在同一条直线上。 根据图像回答下列问题： ①菜地离小明家多远？小明家到菜地用了多少时间？ ②小明给菜地浇水用了多少时间？ ③菜地离玉米地多远？ 小明从菜地到玉米地用了多少时间？ ④小明给玉米地除草用了多少时间？ ⑤玉米地离小明家多远？ 小明从玉米地回家的平均速度是多少？ 3、小芳今天到学校参加初中毕业会考，从家里出发走10分到离家500米的地方吃早餐，吃早餐用了20分；再用10分赶到离家1000米的学校参加考试．下列图象中，能反映这一过程的（ ） ． 4 ．李华和弟弟进行百米赛跑，李华比弟弟跑得快，如果两人同时起跑，李华肯定赢．现在李华让弟弟先跑若干米，图中，分别表示两人的路程与李华追赶弟弟的时间的关系，由图中信息可知，下列结论中正确的是（　　　） ． Ａ．李华先到达终点 Ｂ．弟弟的速度是8米／秒 Ｃ．弟弟先跑了10米 Ｄ．弟弟的速度是10米／秒 1 图一