2017年高考语文 母题题源系列 专题04 语句衔接（含解析）.docVIP

专题04 语句衔接 【母题来源】【母题原题】 3分） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ， ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心地体验 A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤① C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥ 【答案】C 【试题解析】【命题意图】【考试方向】【得分要点】 【母题1】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 名著重拍应有传播民族优秀文化担当，?????。?????，?????，?????，?????。?????，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。 ①用当代文化去激活民族优秀文化 ②不应是肆意的精神放逐 ③无论是一个民族，还是一个国家，如果放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守 ④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园 ⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化 ⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地 A．⑤①②④⑥③B．②④⑥⑤①③ C．②⑤①④⑥③D．⑤①②③④⑥ 【答案】C 【解析】 试题分析：③句放最后，构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故②句放前，排除A项；④⑥分别与⑤①照应，④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除B项。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【母题2】把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（3分） 东巴文是一种兼备表意和表音成分的图画象形文字。 ， ， ， 。东巴文是居于西藏东部及云南省北部的少数民族纳西族所使用的文字， ， 。 ①甚至比甲骨文的形态还要原始 ②属于文字起源的早期形态 ③其文字形态十分原始 ④源于纳西族的宗教典籍兼百科全书《东巴经》 ⑤但亦能完整纪录典藏 ⑥由于这种文字由东巴（智者）所掌握，故称东巴文 A．②①③⑤④⑥B．③①②⑤④⑥ C．④⑥③①②⑤D．②⑤③①④⑥ 【答案】B 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【母题3】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 有人认为，“文学反映时代”是一种过时的理念，现代文学更注重对人的个体生存和“内世界”的呈现，追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性。________________，________________。________________。________________。________________，________________。 ①鲁迅的小说和杂文深刻地反映了半殖民地半封建时代中国的真实现状 ②优秀文学作品具有超越时代的永恒意义，与反映时代并不矛盾 ③“超越时代”不是悬浮在半空中超越 ④它们至今仍具有超越性的影响 ⑤某种意义上，越是时代的，才越是永恒的 ⑥完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的 A．③⑥②⑤①④B．③②①④⑥⑤ C．⑤③⑥④①② D．⑤③⑥①④② 【答案】A 【解析】 试题分析：语段的总话题是对“文学反映时代”这一理念的争论，横线的上文讲的是现代文学“追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性”，在题目所给六句话中，③提到“超越时代”，因此此句排在首位最佳，据此排除C．D两项。②和⑤从正面阐述，①和④举例论证，可排除B项。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【母题4】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是???（ ???）（3分） A．B．C．D．依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林 我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样 虽然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮 这些树，多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉 可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念　 车子向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。独立的树木，有的如石雕，有的如铜铸 A．B．C．D． 【答案】D 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明