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包头师范学院 教 案 2012～2013学年第1学期 院 系 化学学院 系 (教研室) 化 学 包头师范学院教务处制 二○一二年 八 月 教 案（首页） 课 程 物理化学实验 总计：90(40+50)学时 名 称 课 程 讲课：18(8+10)学时 实验课 学分 6(2+4) 类 别 任 课 实验72(32+40)学时 赵 军 职称 教 授 教 师 授 课 2010 1 专业班级： 级化学本科班 共 个班 对 象 -10- 教材： 赵军等编.物理化学实验讲义.包头：包头师范学院,2011 参考书： 1.蔡邦宏主编.物理化学实验教程.南京:南京大学出版社,2010 2.冯鸣等编.物理化学实验.北京:化学工业出版社,2008 3.刘寿长等编.物理化学实验与技术.郑州:郑州大学出版社,2004 4.淮阴师范学院化学系编.物理化学实验（第二版）.北京:高等教育出版社,2003 5.北京大学化学学院物理化学实验教学组编.物理化学实验(第四版).北京:北京大 学出版社,2002 基 要 6.复旦大学等编.物理化学实验(第三版).北京:高等教育出版社,1997 本 参 教 考 材 资 和 料 主 -11- 教学目的： 物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验之后的一门基 础实验课程。它综合了化学领域中各分支所需要的基本研究工具和方法。它的主要 目的是： 1. 巩固并加深对物理化学课程中相关理论和概念的理解。 2. 掌握物理化学实验的基本方法、实验技术和常用仪器的构造原理及使用方 法；学习现代信息技术在物理化学实验中的应用；了解近代大型仪器的性能及在物 理化学中的应用。 3. 培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表 达能力和处理数据和分析实验结果的能力，使学生养成严肃认真、实事求是的科学 态度和作风。 教学要求： 实验的操作训练是本课程的中心环节，通过它可以熟悉各种物理化学现象，初 步掌握许多重要的物理化学测量和实验方法，学会基本的实验技能，并对实验结果 进行分析、归纳，得出正确的结论。因此，在进行每一个具体实验时，要求做到： 教 和 学 要 1．实验前的预习。学生应事先认真仔细阅读实验内容，了解实验的目的要求， 目 求 写出预习报告，包括实验测量所依据的扼要原理和实验技术，实验操作的计划，实 的 验的注意点，做好数据记录的表格，以及注明预习中发现的疑难问题等。教师应检 查学生的预习情况，进行必要的提问，并解答疑难问题。学生达到预习要求后才能 进行实验。 2．实验过程的操作。学生进入实验室后应检查测量仪器和试剂是否符合实验要 求，并做好实验的各种准备工作，记录实验条件——室温、大气压力等。具体实验 操作时要求仔细观察实验现象，详细记录原始数据，严格控制实验条件。整个实验 过程要有严谨的科学态度，做到清洁整