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包头师范学院教案
包头师范学院
教 案
2012~2013学年第1学期
院 系 化学学院
系 (教研室) 化 学
包头师范学院教务处制
二○一二年 八 月
教 案(首页)
课 程
物理化学实验 总计:90(40+50)学时
名 称
课 程 讲课:18(8+10)学时
实验课 学分 6(2+4)
类 别
任 课 实验72(32+40)学时
赵 军 职称 教 授
教 师
授 课
2010 1
专业班级: 级化学本科班 共 个班
对 象
-10-
教材:
赵军等编.物理化学实验讲义.包头:包头师范学院,2011
参考书:
1.蔡邦宏主编.物理化学实验教程.南京:南京大学出版社,2010
2.冯鸣等编.物理化学实验.北京:化学工业出版社,2008
3.刘寿长等编.物理化学实验与技术.郑州:郑州大学出版社,2004
4.淮阴师范学院化学系编.物理化学实验(第二版).北京:高等教育出版社,2003
5.北京大学化学学院物理化学实验教学组编.物理化学实验(第四版).北京:北京大
学出版社,2002
基 要 6.复旦大学等编.物理化学实验(第三版).北京:高等教育出版社,1997
本 参
教 考
材 资
和 料
主
-11-
教学目的:
物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验之后的一门基
础实验课程。它综合了化学领域中各分支所需要的基本研究工具和方法。它的主要
目的是:
1. 巩固并加深对物理化学课程中相关理论和概念的理解。
2. 掌握物理化学实验的基本方法、实验技术和常用仪器的构造原理及使用方
法;学习现代信息技术在物理化学实验中的应用;了解近代大型仪器的性能及在物
理化学中的应用。
3. 培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表
达能力和处理数据和分析实验结果的能力,使学生养成严肃认真、实事求是的科学
态度和作风。
教学要求:
实验的操作训练是本课程的中心环节,通过它可以熟悉各种物理化学现象,初
步掌握许多重要的物理化学测量和实验方法,学会基本的实验技能,并对实验结果
进行分析、归纳,得出正确的结论。因此,在进行每一个具体实验时,要求做到:
教 和
学 要 1.实验前的预习。学生应事先认真仔细阅读实验内容,了解实验的目的要求,
目 求 写出预习报告,包括实验测量所依据的扼要原理和实验技术,实验操作的计划,实
的 验的注意点,做好数据记录的表格,以及注明预习中发现的疑难问题等。教师应检
查学生的预习情况,进行必要的提问,并解答疑难问题。学生达到预习要求后才能
进行实验。
2.实验过程的操作。学生进入实验室后应检查测量仪器和试剂是否符合实验要
求,并做好实验的各种准备工作,记录实验条件——室温、大气压力等。具体实验
操作时要求仔细观察实验现象,详细记录原始数据,严格控制实验条件。整个实验
过程要有严谨的科学态度,做到清洁整
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