高中历史 第四单元 工业文明冲击下的改革 第12课 俄国农奴制改革学案 岳麓版选修1.docVIP

第1课　问题导学 1．俄国农奴制改革与俄国工业化 活动与探究 材料一　1851年，俄国城市人口占总人口的57%，农村人口占943%，其中90%是农奴。工厂规模很小，大型企业平均不过40～50个劳动力。 ——吴清修、王玲《俄国废除农奴原因的再思考》 （1）根据材料一，探究19世纪50年代俄国工业发展的特点。 材料二　据统计，1860～1890年，俄国企业数增长183%，工人数增长666%，生产总额增长100%。生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路线增加了35倍多。 ——张广翔《德国学者关于俄国1861年改革研究述评》 （2）对比材料一、材料二，指出19世纪60～90年代俄国工业发展有何新变化？探究思考出现上述变化的主要原因。 材料三　欧洲三国人均GDP（单位：元） 国家 1870年 1913年 法国 1 876 3 485 英国 3 191 4 921 俄国 943 1 488 ——[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年史》 材料四　沙皇政府不关心农业的发展，农产品出口挣回的外汇，大部分用于军费、政府和工业部门的支出，只有小部分投入农业发展。因此，俄国农业落后，农民负担沉重，购买力低下…… ——杨甘霖《大国崛起专题学习与研究》 （3）根据材料三概括指出改革后俄国经济发展的状况。根据材料四并结合所学知识，从改革后俄国农民的处境，探究分析其原因。 （4）综合上述材料，探究思考俄国工业化进程的启示。 俄国农奴制改革是俄国历史上的转折点。 （1）从性质上看，为封建农奴主主持下的资产阶级性质的改革。 （2）从地位上看，实现由封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变。 （3）从作用上看，广大农民获得了人身自由，农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展，有利于工业革命的开展。 2．全面认识俄国农奴制改革 活动与探究 材料一　到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱很多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。 ——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 （1）为克服材料一中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？结合所学知识探究其必要性。材料 ①图片描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。 ②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说：“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊声越来越高……” ③1876年，一位地主说：“‘解放’法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失得无影无踪。” （2）关于农民获得解放，为什么会出现不同的描述，你认为上面哪一描述较为客观并说明理由。 材料三　农民有权控告、辩护、起诉；民事案件，农民可以亲自或经代理人打官司，刑事案件农民可以提出控告，可以亲自或经代理人用一切可以利用的法律手段维护自己的权利；没有法庭判决或政府及社会当局的法令，不得对农民进行任何惩罚……在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立之前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。 ——《1861年2月19日宣言》 （3）据材料三，探究农奴在法律上获得了哪些权利？这些权利的获得说明了什么？ 认识1861年农奴制改革的不彻底性。 （1）农奴制改革是对农民进行了一场“合法”的掠夺，使俄国农民长期贫困，购买力低下，国内市场狭小，影响俄国经济的发展。 （2）司法改革后广大农村地区的司法权仍掌握在地主手中，也体现了司法改革的不彻底性。 （3）农奴制改革并没有触动沙皇专制制度，在相当长的一段时间里保留了大量的封建残余，俄国还面临着民主革命的任务。 当堂检测 一、选择题 1．恩格斯说：“战争证明：哪怕出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。于是，政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的，而为了创造无产阶级分子，不得不实行所谓农民解放。”材料中的“战争”是指（　　） A．拿破仑战争 B．克里木战争 C．第一次世界大战 D．十月革命后的国内战争 2．1876年一位封建地主说：“街上到处都是热烈的气氛。成群的农民和绅士都站在宫殿前，大声呼喊着‘万岁！万岁！’……解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”假设这位封建地主所说的是真实的，那么农民发生这一变化的主要原因是（　　） A．农奴从法律上获得了人身自由 B．可以高价赎买到一块份地 C．摆脱农奴主控制，归村社严格管理 D．彻底摆脱封建束缚 3．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的