2015-2016学年度湘潭市第三中学督导评估.docVIP

2015-2016学年度湘潭市第三中学督导评估 自 评 报 告 湘潭市第三中学始建于1955年，2005年7月晋升为湖南省示范性普通高级中学。多年来，坚持以三个代表重要思想和十八大精神为指导，全面贯彻落实党和国家教育方针，全面实施素质教育，更新办学理念，规范办学行为，管理，办学水平与综合实力持续提升,办学质量与社会声誉不断提高。学校先后被评为全国体卫工作先进单位、全国小公民道德建设实验学校、省百佳文明卫生建设先进单位、省园林式单位、省现代教育技术实验学校、省文明单位、省防震减灾示范校、市校园足球普及学校等。对照《湖南省示范性普通高中督导评估》逐条认真自评，自评结果如下，请予审查。 一、领导班子与学校管理（权重20分，自评20分） 1．办学理念（权重4分，自评4分） 我校始终坚持以大力推行素质教育，打造环境优雅、管理严格、特色彰显、质量上乘、充满活力的师生乐园为目标，以面向全体学生，全面发展，培养合格+特长社会主义新型人才为办学理念，在正己、敬业、求知、明理的校训指引下，精心组织教育教学，旨在面向全体学生，全面提升学生素质，为学生的终身发展奠定坚实的基础，让师生与学校同步发展，努力构筑幸福教育。在本，着力改革增效的工作思路，注重规划的落实。学校工作总结工作计划。各项管理规章制度健全，执行情况好。2．领导班子（权重4分，自评4分） 校长卢学农，男，中共党员，1971年出生，现年4岁，大学本科学历，现为湖南科技大学思想政治专业在读研究生，从事教育教学工作2年。2011年调任我校校长，现为湖南省中学政治专业委员会委员、湖南省中学德育专业委员会委员、湘潭市政治学会副会长他作风正派强，在师生中有较高的威望。校级领导人，平均年龄岁；中共党员人，民主党派1人；在读研究生1人，本科学历人；高级教师人；副县级干部2人班子年龄、学历结构合理。成员团民主、，和改革意识，得到了教职工的信任和拥护。在市教育局组织的201年度绩效考核中，群众对学校领导的勤政测评班子成员和中层干部全部坚持在教学第一线。我校建立了行政干部下年级制度进寝室、进食堂、进心灵、进课堂、进家庭即在校门口接送学生一次，在教室听评一节课，在年级组解决一个问题，在食堂就一次餐，在寝室检查一次纪律卫生学校领导深入课堂听课、参与教研活动、参加年级组会议、召开学生，听取师生对学校工作的意见，密切教育改革发展的动态。校领导每学期听课在30节以上。3. 内部管理体制（权重4分，自评4分） 学校实行校长负责制，党委起核心保证监督作用，工会充分发挥民主管理、民主监督的作用，纪委起到廉政监督作用。学校内设个处室，在各处室指导下，年级组、教研组具体落实各项工作学校着力于构建具有三中特色的制度文化，形成了教代会制度、教师奖惩制度、教学管理制度、后勤管理制度等一系列规范化机制，为学校管理提供了有力保障。学校编印了《湘潭市三中管理制度汇编》，并在实施过程中不断予以完善。结合校情，坚持实施行政外出登记公示制度、行政值日五个一工程、办公室三个严禁（严禁在办公室电脑中做一切与教学无关的事，严禁在办公室吃早餐、零食等，严禁在办公室高声吵闹、玩手机等），认真践行党的群众路线，制定了《教职工八条禁令》，形成了规范、高效、科学的管理格局。我校严格按照上级要求内设机构，在校长室领导下，分设办公室、教务处、政教处、总务处、团委、等部门，各司其职，协作，运转高效。我校实行了中层干部竞聘上岗，按照民主推荐、资格审查、竞聘演讲、群众投票、确定人选、公示上报、上级批复的程序严格组织竞聘，我校现有中层干部12人，由中青年教师担任，他们既是教学一线的骨干，又具有较强的管理才能和奉献精神，实现了干部队伍的知识化、年轻化、专业化。积极推行教师聘任制，所有教师实行三年一聘。学校与每位在岗教师均签订了《教师聘任劳动合同书》，同时颁发了《聘任书》。我校进一步完善了教师评价制度，进行了岗位设置工作，并于每年9月进行岗位晋升，严格按细则打分排队，实行竞争上岗。我校坚持民主决策，建立了规范的校务公开、教代会等民主管理规章制度，一方面，坚持校务会、党委会、行政会研究议事制度，学校的发展、制度、设备添置、评优评先等重大决策都由校务会、党委会、行政会研究决定，并在校务公开栏予以公示；另一方面，坚持民主协商、教代会制度，在重大决策前均要广泛征求各方面的意见，形成初步意见后交教代会讨论通过，得到师生的一致认可2015年下期召开了第六届第次教代会，按规范程序讨论通过了《案》、《》和》。我校设立了校务委员会，分别成立了年级、班级家委会，聘请了行风评议员、行风监督员，通过座谈会、问卷调查、阳光服务站等途径征集社会各界对我校教育教学工作的意见与建议，邀请社会各界人士对我校办学行为进行管理与监督。4. 班级管理和学生自我管理（权重3分，自评3分） 我校充分发挥班主任的主导作用和