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虚拟软件在高职计算机网络教学中的应用 　　Application of Virtual Software in Computer Network Teaching: Taking Packet Tracer as an Example 　　 Wang Mingxiong 　　（Tibet Vocational and Technical College，Lhasa 850000，China） 　　 　　摘要： 分析了当前使用物理设备进行计算机网络实践存在的不足，由此提出了利用Packet Tracer虚拟软件构建网络虚拟实验室的必要性。重点介绍了Packet Tracer软件的功能模块和实验方法，并给出三层路由中的实验实例。Packet Tracer软件的应用在提高学生学习兴趣与学习效率上取得了较好的效果。 　　Abstract: This paper mainly analyzes the current computer network practical using a physical device shortcomings and comes up with the necessity to build the network virtual laboratory based on Packet Tracer software．Focuses on the function of the Packet Tracer software modules and experimental methods, at last gives examples of 3 layer exchanger experiments．Packet Tracer software can improve students interest in learning and learning efficiency， which achieves good results． 　　关键词： PACKET TRACER 计算机网络 虚拟软件 　　Key words: PACKET TRACER；computer network；virtual software 　　中图分类号：TP31 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）２7-0115-02 　　0引言 　　在高职计算机网络专业教学中，路由与交换技术在专业教学中占有十分重要的位置。路由与交换技术课程是一门理论性和实践性都很强的课程，理论性强主要表现在课程中概念繁多，并且都建立在抽象的分层模型基础之上；实践性强主要表现在课程的学习内容在不断变化更新，实践设备也在不断变化更新，必须要在相应的设备上进行实际操作，才能掌握相关的学习内容。 　　为了提高路由与交换技术课程的教学效果，各高职院校普遍采用了加强实训教学，采用“教学做”一体的教学方法等手段。但路由与交换技术是一门实践性极强的课程，其技术和设备的更新非常快。在传统的路由与交换技术实训环境构建中，绝大部分都是采用购买相应的路由器、交换机、PC机组成相应的实训拓扑，以供学生教学实训用。但这种建设方式由于存在资金的限制，存在设备更新周期慢、设备数量少等缺点，使学生训练机会少，不能掌握最新的设备的配置技术，对提高学生学习效果存在较大的制约。 　　随着PC机价格的不断降低，PC机的CPU功能越来越强大，内存容量也越来越大，使得利用虚拟软件在PC机上模拟各种网络设备成为可能。采用这种方式来进行各种路由与交换技术的实训与传统的利用物理设备进行路由与交换技术课程实训相比主要存在以下优势：①突破时间和空间的限制，学生在任何有计算机的地方随时都可以做实验，并且可以构建任何规模和类型的网络来满足实验的需要。网络课程的综合性，设计性实验较为复杂，若按照实验课安排的上下课时间无法完成，而且实验结果无法保存，下次实验又需要重新配置，而虚拟网络实验的结果均是保存在配置文件中，下次做实验只需调用文件就可以方便的继续实验。②设备选择多，网络虚拟实验室几乎包括主流厂家所有型号的设备。通常一套完整的网络实验设备包括二层、三层交换机和路由器，这些设备的价格是非常昂贵的。涉及核心层的高端网络设备实验在教学中无法开展，但虚拟实验室提供的产品均是虚拟的，可以根据需要更改。③节省投资，升级方便，使学生能够跟上网络设备更新换代的速度，掌握最新的网络知识，比如IPv6隧道和VPN技术等。借助于网络虚拟实验室，可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。而且虚拟实验的实现将有效地缓解很多高校实验室在经费、场地、器材、管理等方面普遍面临的困难和压力[1]。 　　1Packet Tracer 软件的特点