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论我院数字图书馆建设 　　摘 要： 传统图书馆与数字图书馆融合是现代图书馆发展的趋势，作者针对本院图书馆数字化建设中的主要问题，包括数字化资源建设、人员素质、发展方向、专业特色等进行了分析，并提出了建设性建议。 　　关键词： 数字图书馆 数字化建设 指导思想 　　 　　数字图书馆是基于网络技术把数字化的图书资料进行新的信息服务的机制。数字图书馆应用网络系统建设的目的就在于为全校师生提供数字化的信息内容服务。因而，科学地组织数字化信息资源，进行信息资源建设，建立各类专题资料库及多媒体数据库，在网络环境下提供统一的信息内容服务是图书资料数字化的核心。作为知识的殿堂，图书馆正面临着一次全方位的技术革新，一个集信息采集、储藏、加工、交互、传播于一体的崭新形式的数字图书馆正脱颖而出。数字图书馆与传统图书馆并存已是大势所趋。当前，如何加快我院图书馆的数字化建设，主动跨入数字化时代，是我院面临的一项紧迫任务。 　　1.传统技术与数字技术的融合是当代图书馆发展的趋向 　　传统图书馆和数字图书馆的区别只是图书馆在发展阶段上的区别，并不是本质意义上的区别。因为计算机的大规模普及和网络的畅通为数字图书馆的产生和发展提供了前提条件，而传统图书馆的馆藏、分类、编目、查询、资源共享、流通等固有的模式是数字图书馆产生与发展的坚实基础，没有传统的图书馆，就没有日后的数字图书馆。传统图书馆和数字图书馆既有区别又具有内在发展联系，因此传统图书馆和数字图书馆技术融合是现代图书馆发展的主体方向。图书馆务必适应社会信息化的发展，充分应用各类信息技术和网络环境进行技术革新和服务创新，这样，才能焕发蓬勃的生机与活力。我院图书馆数字化建设也应把握这一主体方向，进行全方位的技术革新和服务创新。 　　2.人力资源是我院图书馆数字化建设的关键 　　数字图书馆的专业人员、管理人员及其后续储备人才，是建设数字图书馆的关键。建设数字图书馆必须“以人为本”。传统图书馆时代工作人员的工作基本模式是人与书的结合，或者说是以书为媒介与读者的结合，也就是人与人的结合。而数字图书馆时代图书馆员工作的基本模式是人与计算机的结合，也就是所谓的“人机结合”，工作人员得通过计算机和计算机通讯网络来获取或提供信息服务。因此，数字时代图书馆馆员既要有扎实的传统图书馆学知识，又要兼备计算机技术、网络技术、通讯技术知识，并要通晓知识产权（版权）保护和网络安全维护知识，即是通才、复合型的人才。美国报刊曾称：电脑图书馆管理员、网络技术人员是21世纪头10年将问世的10种兴起职业中的两种稀缺人才。而在我国由于图书馆数字化起步较晚，目前，我院图书馆只是传统的馆藏、借阅工作模式。工作人员中的“两多”和“两少”现象较为普遍，即低学历者多，非图书馆专业毕业者多；图书馆学专业者少，懂信息技术者更少。因此，我院图书馆要实施数字化建设，首先要解决人力资源这条“短腿”问题，必须注重对现有人员的信息素质培养，邀请信息系教师对图书馆工作人员进行信息技术、网络技术的专业培训，使之紧跟信息化的发展步伐。同时要花大力气引进一批能进行计算机开发、运行管理和维护的专业人才，并配备若干名图书馆学方面的专业人才，为图书馆的数字化改造、信息化发展和网络化管理做好人力资源准备。同时，还要注重图书馆现有人员素质的提高。数字化图书馆的人员结构应加大高级专业人员的比重，按数字化的发展建设进程，逐步增加既具有图书馆专业知识，又有信息学、计算机系统运行管理方面一技之长之复合型人才的比例；要加大现有工作人员的继续教育工作力度，使其知识结构能适应数字化的发展要求。 　　3.数字化资源建设是我院数字图书馆的前提条件 　　传统图书馆担负着信息采集、存储、传播及版权控制的重任，数字图书馆也同样要完成这些任务，只是各项任务的内容、采取的手段及服务方式发生了变化。由于数字图书馆是虚拟与现实相结合，大量的数字化信息存贮在硬盘中，通过计算机网络连接形成的一个联机系统，因此，与传统图书馆相比，它占用的物理空间很小。数字图书馆收藏数字形式的信息，除了纸介质的书刊资料外，还收录其他一切可以数字化的信息，如视频、音频资料、随书光盘等，可以满足读者的多种需求。我院数字图书馆建设最重要的一点是建立以中文信息为主的各种信息资源，这将迅速扭转校园网上图书馆信息缺乏的状况，形成数字图书馆在校园网上的整体优势。 　　数字图书馆还是保存和延续发展我院特有专业的最佳手段，所有的珍贵资料都可以经数字化处理后，将原件保存在更适宜的环境中，而数字化的资料由于实现原件的复制，并不影响一般意义上的查阅。利用数字化图书馆的师生可以不与图书馆的工作人员直接见面，而只通过校园网与图书馆联系，图书馆专业人员通过电子邮件及电子咨询台与用户联系。全校师生可以在任何地方直接通过电脑登录至学校数字图书馆的主页，