第十四章幂级数-数学学院-通化师范学院.docVIP

第十四章 幂 级 数 §1 幂 级 数 教学计划：４课时． 教学目的：让学生掌握幂级数的各项特点． 教学重点：幂级数的收敛区间和内闭一致收敛性． 教学难点：幂级数收敛域的判定． 教学方法：讲授法． 教学步骤： 本章将讨论由幂级数列{} 所产生的函数项级数 ， 　（1） 它称为幂级数,是一类最简单的函数项级数，从某种意义上说，它也可以看作是多项式函数的延伸.幂级数在理论和实际上都有很多应用，特别在应用它表示函数方面，是我们对它的作用有许多新的认识. 下面将着重讨论=0，即 　（2） 的情形，因为只要把（2）中的换成，就得到（1）. 一 幂级数的收敛区间 首先讨论幂级数（2）的收敛性问题.显然任意一个幂级数（2）在处总是收敛的.除此之外,它还在哪些点收敛? 我们有下面重要的定理. 定理14.1(阿贝耳定理) 若幂级数(2)在收敛,则对满足不等式的任何,幂级数(2)收敛而且绝对收敛;若幂级数(2)在时发散,则对满足不等式的任何,幂级数(2)发散. 证 设级数收敛,从而数列收敛于零且有界,即存在某正数M,使得 M (n=0,1,2,3………). 另一方面对任意一个满足不等式的x,设 r=1, 则有 由于级数收敛，故幂级数（2）当是绝对收敛. 现在证明定理的第二部分.设幂级数(2)在时发散,如果存在某一个,它满足不等式,且使级数收敛.则由定理第一部分知道,幂级数(2)应在时绝对收敛,这与假设相矛盾,所以对一切满足不等式的,幂级数(2)都发散. 由此定理知道:幂级数(2)的收敛域是以原点为中心的区间.若以表示区间的长度,则称为幂级数的收敛半径.实际上,它就是使得幂级数(2)收敛的那些收敛点的绝对值的上确界.所以 当时,幂级数(2)仅在处收敛； 当时,幂级数(2)在上收敛； 当时,幂级数(2)在内收敛；对一切满足不等式的,幂级数(2)都发散;至于,(2)可能收敛也可能发散. 我们称为幂级数(2)的收敛区间. 怎样求得幂级数(2)的收敛半径,有如下定理. 定理14.2 对于幂级数(2),若 ， 　　（3） 则当 时,幂级数(2)的收敛半径； 时,幂级数(2)的收敛半径； 时,幂级数(2)的收敛半径. 　　证 对于幂级数,由于 　　　　　　　 ， 根据级数的根式判别法,当是,级数收敛；当时级数发散.于是时,由得幂级数(2)的收敛半径.当时,对任何皆有,所以.当时,则对除外的任何皆有,所以. 　　在第十二章§2第二段曾经指出:若,则有.因此，我们也常用级数的比式判别法来推出幂级数（2）的收敛半径. 　　例１　级数,由于 　　 所以它的收敛半径,即收敛区间为(-1,1);当 时,有,由于级数收敛,所以级数 在 时也收敛.于是这个级数的收敛域为[-1,1]. 　　例２　级数 　 　(4) 由于 所以幂级数(4)的收敛区间是(-1,1).但级数(4)当时发散, 时收敛,从而推得级数(4)的收敛域是半开区间. 　　□ 照此方法,读者不难验证级数 　　与　　 的收敛半径分别为与. 定理14.3(柯西-阿达玛(Cauchy-Hadamard)定理)　对于幂级数(2),设 　(5) 则当 时,收敛半径； 时, ； 时, . 注意:由于上极限(5)总是存在,因而任一幂级数总能由(5)式得到它的收敛半径. 定理14.3的证明与定理14.2相仿,读者可自行根据定理12.8推论2推出. 　　例３　级数 由于　　　　　　　　　　　　 所以收敛半径.由于 时,这两个数项级数都发散,故级数的收敛域为.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下面讨论幂级数(2)的一致收敛性问题. 定理14.4 若幂级数(2)的收敛半径为,则在它的收敛区间内任一闭区间[a,b]上级数(2)都一致收敛. 证 设 ,那么对于[a,b]上任一点,都有由于级数(2)在点