2010求索真理的历程1.pptVIP

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2010求索真理的历程1

(08海南19) “嫦娥奔月”表达的美好理想,经过人们千百年的努力,在现代生产力和科学技术高度发展的今天,通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看,这表明 ①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力 ②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素 ③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件 ④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ (09·四川卷·31)十九世纪四十年代以前,西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的,不仅增加了病人的痛苦,甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”,一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法,尽可能地减轻病人外科手术的痛苦,但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广,医学才真正进入无痛手术时代。材料说明 ①实践是社会性历史性的活动 ②认识是适应实践的需要产生的 ③实践是客观见之于主观的活动 ④获得正确的认识意味着认识过程的结束 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 认识(了解) 1.含义:认识是主体对客体的能动反映。 Δ认识是人脑对客观事物的正确反映(判断)。 2.层次(1)感性认识:对事物现象的认识; (2)理性认识:对事物本质和规律的认识。 3.认识(意识): ①从性质上看:▲正确的认识(正确的思想意识); ▲ 错误的认识(错误的思想意识)。 ?②从程度上看:▲感性认识; ▲理性认识。 ?③从个人获得的途径上看:▲直接经验(亲身参与实践活动而获得的);▲间接经验(通过知识的学习和传递而获得的)。 判断:认识既源于直接经验,也源于间接经验( )。 4.意识→知、情、意 (09重庆32) 一个替政府看门的中学毕业青年,60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好――打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片,他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界,得到科学界广泛赞誉,被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明   ①实践是个人与社会统一的基础   ②生活理想是个人全部理想的基础和归缩   ③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉   ④获得社会认可是人生价值实现的基本标志   A、①③  B、①④? C、②③  D、②④ (09广东)“把学问用于装饰是虚假,完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这表明 A.书本知识比亲身实践更重要 B.实践是获得知识的唯一途径 C.实践是检验认识真理性的标准 D.书本知识要和具体实践结合 解释:答案选D项。书本知识比亲身实践谁更重要,要比较而言,因此A项不选;B项错误,获得知识的途径有两条即直接经验和间接经验;C项正确,但不符合题意。 4、(08海南15)在今天,“更快、更高、更强”的奥运理念,不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越,更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展,体现了人类对自身能力认识的发展,推动世界纪录不断被刷新,这表明 A.认识的不断发展推动着实践的不断发展 B.认识具有自我超越的内在力量,并成为实践发展的动力 C.认识总是在实践的基础上不断发展,永无止境 D.认识到的真理总是在认识发展中不断被否定 (单项选)1、 “路遥知马力,日久见人心”,从认识论角度看,其哲学寓意是 A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力 (08上海15)2、16世纪末,伽利略通过比萨斜塔 所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质 的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例 说明 A.认识是实践发展的动力 B.真理与谬误是认识过程的两个阶段 C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 (08北京38)改革开放三十年来,中国的面貌发生了历史性变化。回答下列问题。 三十年来,实践上的每一次创造,理论上的每一次突破,事业上的每一次进步,无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。 (1)为什么说实践是检验真理的唯一标准?(10分) ①真理是人们对事物及其发展规律的正确认识,检验真理就是检验主观认识是否同客观事物及其规律相符合。 ②主观认识本身无法证明自身是否正确,认识对象不能“自言其明”,二者都不能成为检验真理的标准。 ③实践是主观见之于客观的活动,是联结主客观的桥梁,人们可以用实践的客观结果来检验认识是否符合客观

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