我心飞翔我在梦就在-佛山科学技术学院.ppt

我心飞翔， 我在，梦就在！ 教育科学学院 Contents Section One 第一部分 自我剖析 Section Two 第二部分 职业环境评估 第二部分 职业环境评估 Section Three Section Four 第四部分 目标的制定与实施 Section Five 第五部分 职业评估反馈和调整 俗话说：“时移世易，变化莫测” 及时进行职业评估、反馈和和作出调整 我设想的四个风险 1.由于竞争激烈导致大学毕业后暂时找不到工作。（出现在短期目标后期19—23岁） 2.在职考研存在一定的难度，也许考研不成功。（此风险会出现在中期目标） 3.自身与行业形势发展不相符合，最终被淘汰。（可能出现在长期目标32岁以后） 4.家庭与职业发展的冲突。（也许在32岁以后出现） 总结与感受 Company Logo LOGO 05小学教育班 伍雪梅 自我剖析 1 职业环境评估 2 职业生涯目标的确定 3 目标的制定与实施 4 职业评估反馈和调整 5 B C A 自我评价 360度评估 职业测评 Add Your Text 第一部分自我剖析 适宜从事各种直接为他人服务的工作 如：医疗服务、教育服务等 喜欢沟通交流 观察能力强 测评报告 （社会型） 结合兴趣爱好—→人民教师 4 3 2 1 家庭环境分析 工作地域分析 学校环境分析 行业分析 第二部分 职业环境评估 1.家庭 环境 2.学校 环境 3.行业 分析 重视教育 言传身教 支持 小学教育 专业学习 大批经验 丰富的教师 “一专多能” 人才 师范生就业压力大 素质欠缺 良好的职业市场和专业背景 （珠海） 人才政策 环境 交通 开放度 4.工作 地域 在职教师 和应届师范 毕业生 进行访谈 1.收集珠海市 招聘小学教师 的有关要求 2.结合自身条件 收集信息 访谈 大学毕业后 Your Text 小学教师 Your Text 在职考研 Your Text 学校领导层 Your Text 2009 2009 2014 2017 第三部分 职业生涯目标的确定 我的职业生涯路线设计总路线图 长期目标 中期目标 短期目标 32—退休 [巩固根基、积极进取] “三个3”计划 23—32岁 [充实自己、积累经验] 大学四年 现在—23岁 [努力学习、提升自我] 第四部分　职业目标的制定与实施 大学生活规划到日，学年规划详而不乱，实践计划有的放矢。 职业态度 职业纪律 Add Your Title 1.热爱教育。 2.热爱学生。 3.献身教育事业。 4.勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。 1.要有教师意识并不断强化2.认真学习教师纪律的饿有关规定。 3.虚心接受批评，勇于自我批评。 不断提高竞争力，提高自我能力 职业技能 1.刻苦专研，不断更知识。 2.要懂教育规律。 3.要具备一定的管理知识。 4.勇于实践，不断创新。 用心 去教 成功的关键 热爱 教育事业 执着追求 感谢您的支持！ Company Logo