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从实践出发全面推进中国特色社会主义摘 要：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出社会生活在本质上是实践的。当前中国处在经济社会快速发展的关键时期，经济社会各个方面取得了举世瞩目的成就。但是在这个关键的转型期，出现了盲目主义、主观主义、教条主义之风。如果不加以制止，势必会影响中国特色社会主义建设。影响人民的安定团结和国家的长治久安。因此，在十二五规划下，应该从实践出发，而不是从书本、从教条出发解决中国特色社会主义建设中面对的问题 关键词：实践；推进；中国特色社会主义 文章编号：978-7-5369-4434-3（2011）05-028-03 实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的根本动力。实践观贯穿马克思主义，十一五的胜利完成，我国经济、社会、政治、外交等方面取得了前所未有的新局面，社会和谐，人民安居乐业。但是在这个过程中也出现了“浮躁”的现象，比如重庆的大学生户籍问题，就是死搬教条的城镇化。城镇化的象征不仅仅是农村人口转变为城镇人口，这是一个长期而复杂的工作，一些地方仅仅从理论出发而不注重地方实践，不从地方的实际出发，没有遵循理论联系实际的原则，结果导致工作事倍功半。不仅没达到预期的效果，而且给眼前的工作雪上加霜。因此，我们应该从实践出发，而不是从书本、从教条去建设中国特色社会主义 一、正确理解实践的含义 实践是指人们能动的改造客观世界的活动。实践是社会生活的基础，是决定其它一切活动的东西，实践是全部社会关系的基础。在实践活动中，人们不仅同自然界发生关系和联系，而且人和人之间也必然要结成一定的关系并互换其活动，产生和形成人与人之间的经济关系，政治关系，思想关系等一切社会关系。实践构成了社会生活的基本领域，是人类社会的存在方式。创造物质生活资料的实践活动构成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活，政治生活和精神生活，并对象化为社会的基本结构，即社会的经济结构，政治结构，观念结构。实践构成了社会发展的动力。社会发展的动力只形成于人的实践活动之中，生产实践，即生产力和生产关系的矛盾运动构成了社会发展的根本动力 在马克思《关于费尔巴哈的提纲》一文中，马克思指出：“社会生活在本质上是实践的，凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决”①。所以，实践的意义重大，它贯穿于我们日常生活的每一个领域，我们应该重视实践的意义，从实践出发解决我们遇到的困难和问题 二、我国社会主义建设中遇到的实践问题 (一)教条主义 教条主义亦称“本本主义”，是主观主义的一种表现形式。主要特点是把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析，否认实践是检验真理的标准。教条主义轻视实践、割裂理论与实践、主观与客观的具体的历史的统一。在中国共产党历史上，教条主义不懂得马克思主义普遍真理必须同中国的具体实践相结合，曾给革命和建设带来严重危害 我国虽然在十一五期间取得了举世瞩目的成就，国家各项事业也在积极稳妥中稳步前进，但是在当代社会主义建设中出现了教条主义，本本主义的现象。2010年河北推出了三年大变样的口号，所谓三年大变样就是一年一大步，三年大变样。于是主张建中心社区，所谓的中心社区就是把农民集中在一起居住。中心社区的选址大多在良田上面建设，节省的土地据说可以招商引资，可以耕种。这种现象就没有做到从实践出发，没有调查就没有发言权。一切从实际出发，理论联系实际，是我们党我们国家制定政策的标准。如果只从书本出发，不从实际的情况来考虑问题，就会产生本末倒置的结果，所以在政策出台之前，要实践，要调查，只有这样才能少走弯路。只有以实践作为反对教条主义的根本前提，以理论斗争作为反对教条主义的手段，我国的社会主义现代化建设才能取得胜利 （二）盲目主义 在我国社会主义建设中，盲目主义作风造成的危害不容忽视。前段时间重庆大学生转户籍一事受到人们的关注，随着土地利益的增大，一些农村户籍的学生不愿更替户籍，但校方却硬性规定转户籍，引来了学生的不满。户籍的变更是自愿原则，如果学生不愿意是不可以强求的。校方无非是想在政绩上添彩，并没有从实践出发，没有理解实践真正的含义。实践不仅仅是人能动的改造客观世界的活动，在这个过程中要注意人们不仅同自然界发生关系和联系，而且人和人之间也必然要结成一定的关系并互换其活动，产生和形成人与人之间的经济关系，政治关系，思想关系等一切社会关系。马克思指出：“凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决”。②可见，当出发点不是基于实践基础上的，当盲目的用理论去工作的话，最终也将被实践检验为错误的并遭受巨大的损失和代价。环境的改变和人的活