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激发学生学习兴趣 培养学生创造思维中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2011）11-0041-01 摘要：小学语文教学中要转变教学观念，为学生提供更多的机会去接近生活实际，感受生活；为他们提供更多的自我解决问题的机会，激发学生的学习兴趣，从小培养学生自主学习的意识和能力 关键词：小学语文教学；学习兴趣；创造思维 联合国教科文组织指出：“将来的文盲是没有学会学习的人！”可见，死记硬背虽能取得近期效益，却扼杀了学生自主学习的兴趣。新课标指出，学生是学习的主人。这就促使我们要转变教学观念，培养学生从小自主学习的意识和能力，为学生提供更多的机会去接近生活实际，感受生活；为他们提供更多的自我解决问题的机会，让他们用自己的知识去改变生活，创造更美好的未来 下面，结合小学语文教学谈谈如何激发学生的学习兴趣，培养学生的创造思维 一、转变观念，找准位置 在教师的眼中，学生永远是孩子，他们好像没有独立的思维能力。而这种观念正是制约学生自主学习的枷锁。有位心里学家说过：“学习过程应始终以人为本，应坚信学习者可以自己教育自己，发展自己的潜能，最终达到自我实现。”这告诉我们教育者应怎么去做。教师必须转变观念，端正教学思想，明确素质教育的要求。我们要相信孩子，他们有自己的思想，放手让学生发现问题，解决问题。当学生需要帮助时，给予及时的指导