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新时期大学生成才观念的转变 ——谈党的十七届五中全会中提出加快转变经济发展方式对大学生成长成才的启示 胡锦涛总书记在党的十七大报告中，对促进国民经济又好又快发展提出了更加明确的要求，为推动我国经济发展切实转入科学发展轨道指明了方向。促进国民经济又好又快发展，其中一个重要方面就是要加大经济结构调整力度，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。转变经济发展方式，是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。 用“转变经济发展方式”代替“转变经济增长方式”，虽然十七大报告中只改了一个词，但是内涵却发生了重大变化。经济发展不等于经济增长。经济增长一般是对产出总量而言，强调的是量的增加；经济发展不仅指量的增加，更注重的是结构改善和质量提高，是质和量的统一。经济发展包含经济增长，但是经济增长却不一定包含经济发展。我国为转变经济增长方式做出了巨大努力，取得了明显成效，但是多年来经济增长的资源环境代价过大。实践表明，单纯转变经济增长方式并不能保证实现科学发展，必须转变经济发展方式，把粗放型经济增长转变为集约型经济增长；把盲目地单纯追求GDP量的扩张转变到更加注重优化经济结构、提高经济效益和经济增长质量上来；把“物质化”的发展转变到“人本化”的发展，更加注重不断提高人民群众的物质文化生活水平，才能让广大人民群众共享改革发展的成果。高投入、高消耗、高污染与低产出、低技术、低效益的经济发展模式依然存在。在国际金融危机冲击下，中国实现经济发展方式转变，仍然面临许多新的变化和挑战： 第一、改善生存环境与加速建设的矛盾日益尖锐。 第二、经济高速增长付出的资源代价过高。 第三、经济结构不协调，制约质量效益的提高。 第四、随着要素价格提高，支撑经济快速增长的低成本优势正在减弱。 第五、老龄化超常发展，社会保障压力加大。 第六、内外经济关系失衡，严重影响国际竞争力。 我国转变经济发展方式的六大挑战，这是宏观方面的，但同时也对我们大学生提出了新的要求，使我们的成才观念发生新的转变，而这些主要表现在能力要求的转变、就业观念的转变和创新意识的不断提高三个方面。 首先，党的十七届五中全会精神中提出加快转变经济发展方式对大学生成长成才的基本能力提出了新的要求，主要体现在一下几个方面： 一是对技术核心要求的提高，过去我们对外依赖程度较高，缺乏自己的核心技术，所以经济的发展受到了一定的制约，而党的十七届五中全会精神中提出的转变经济发展方式要求我们当代大学生利用技术核心来增强发展的潜力，因此这样对大学生的创新精神和创新意识提出更高的要求。 二是注重知识的实用性，过去我们接受的是应试教育的模式，所学的知识也都是理论性较强的，缺乏实用性，而经济发展方式的转变必然要求知识的实用性要强，所以作为大学生的我们应该保持持续和广泛的学习。 　　三是应该更多的关注人文科学。转变经济发展方式是为了人民幸福的生活，我们肩负着重大的使命，要学会以人为本，关注人，尊重人，为人民服务！ 四是应该具有主动意识，过去的学生只是被动地接受老师讲的和书本上的知识，在十七届五中全会中提到的转变经济发展方式对新时期的大学生提出新的要求，我们要培养自己的主动意识，把学到的知识释放到实践中去。 其次，党的十七届五中全会精神中提出加快转变经济发展方式对大学生成长成才的就业观念提出了新的要求，主要体现在一下几个方面： 一、转变择业观念，现在很多高校学生，在毕业寻找工作时总会遇到一个普遍矛盾，那就是高不成低不就。其实，对于我们刚毕业的大学生来说，工作无所谓好坏之分，因为那时的我们基本都处于同一个起跑线上—基层！面对就业，我们要有一个平和的心态，给自己一个恰当、实际的职业定位，然后以一种平实、乐观、积极向上的心态去面对就业，用乐观的精神去实现自己梦想。 二、转变就业观念，选择自己所喜欢的职业，并为之努力奋斗。大学生在面对终身前途问题时必须选择自己所喜欢的职业，即使现在因为现实问题而不能如愿，但长久来看，我们也必须理智来面对人生，对自己的人生负责！ 三、对自身人力资产的增值要求的提高。当今社会对学历的重视程度越来越低，大学生就应该更加关注自身人力资产的升值，即包括自身的实践能力，团队精神、协作性能力，对于知识的理解吸收能力，这些成为企业选择人才越来越重要的标准，这也体现了党的十七届五中全会对新时期大学生实际能力的要求的提高，因此要使自己在将来立于不败之地，就应该不断提升自己的能力。 四、自主创业人数的上升。十七届五届五中全会对新时期大学生的自主创业的鼓励有所增加，也希望大家能走上自主创业的道路，不断培养，锻炼自己的能力。对于大学生自主创业国家给与一定的优惠条件，这不仅有利于解决就业问题，也有利于大学生在我的提升，实现自我价值与社会价值