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请为我发明宝贝哭声制止剂
请为我发明宝贝哭声制止剂――什么?哭声制止剂?
我上学的时候,婴儿实验室里贴了一些和婴儿有关的漫画。有一张漫画画着一个大哭的小婴儿,而爸爸拿着一个喷剂喷向婴儿,这个喷剂上写着“哭声制止剂”,标题是:伟大的发明。后来我自己当妈妈了,无数个被宝宝哭声吵醒的夜晚里,我都梦想拿这样的喷剂,往宝宝身上一喷,他就不哭了,然后大家睡个好觉。然而,天底下没有“哭声制止剂”这种产品
到底要怎样对待孩子的哭声?孩子哭了,到底要不要抱?一派是抱派,任何时候,只要孩子哭了,他们就会想尽一切办法,让孩子少哭;另一派是不抱派,他们认为孩子哭了,立刻去抱会宠坏孩子,反而,孩子哭了不急着去抱,能够培养孩子的独立精神。不管是从婴儿心理学的角度,还是我自己当妈妈的亲身体验,我认为,孩子哭了,究竟抱还是不抱,都要看孩子多大了,以及他是在什么样的情景下啼哭,所谓的具体问题具体分析
宝宝生下来,只会用哭声表达自己的需要。慢慢地,他们通过模仿和练习,逐渐学会用其他声音和手势来表达自己的意图。通常,我们会把宝宝的哭声看成是宝宝和他人进行沟通的方式,如果能够认识到哭声在不同的阶段,有着不同的发展特点,那么,我们就知道在不同的年龄阶段,区别对待孩子的哭声了
第一阶段 0~6个月
抱抱不要担心宠坏一个小宝宝
困惑:哭的时候,到底要不要去抱?会不会把宝宝宠坏了?
对于新父母来说,没有什么比宝宝的哇哇大哭更难懂,更让人心烦的了。根据研究,到第6个星期,宝宝哭的次数达到高峰,过了3个月后会有所下降
小宝宝怎么宠都不为过
许多研究婴儿的专家都指出,不要担心宠坏一个小婴儿。6个月之前,我们怎么宠宝宝都不会把他们宠坏,因为那个时候,宝宝的思维还没有高级到利用假哭来指使别人
刚出生的宝宝,他们用哭声来表达自己的需要,饿了,困了,不舒服了……而父母要对他们的哭声反应迅速――抱、喂奶、查看尿布等等。这些行为消除了宝宝不舒服的因素,并且让他们感到关爱,逐渐建立起对父母的信任,这就是最初的母婴依恋。很多研究观察到,三四个月的婴儿,在饿了的时候放声大哭;当妈妈靠近他们的时候,还没开始喂奶,他们就停止哭了。这说明,在前几个星期里,他们意识到了妈妈的照顾行为。当他们发现妈妈靠近了,就停止了哭声,其实是对妈妈的照顾行为的一种期待。婴儿就是这么通过妈妈迅速、稳定、重复的行为来学习自己和妈妈的关系。安全依恋感的建立对孩子的心理健康、将来的人际关系有着重要的意义
被宠的宝宝,长大后有更良好的人际关系
另一项经典的追踪婴儿研究发现,0~4个月里,如果爸爸妈妈对婴儿哭声反应迅速,这些婴儿到8~12个月的时候,与那些哭声被忽视的婴儿相比,反而哭得少了。因为,这些婴儿的需求常常能得到迅速满足,他们不需要通过长时间的哭泣来引起别人的注意。更重要的是,到了1岁左右,他们的其他沟通方式发展也比较快,像牙牙儿语和其他手势。这些婴儿,常常和父母有更为良好的依恋关系,将来更有好奇心和探索欲,人际关系也比较良好
宝宝需要稳定规律的回应
有些父母根据自己的心情来对待孩子:心情好的时候,迅速满足孩子的需要;心情不好的时候,就忽略他们。有些父母不管是漫不经心也好,刻意不“宠”也好,长时间地忽略孩子的哭声。这些方式都损害了宝宝对父母的信任和依赖,因为父母给他们的回应不稳定、不规律,导致宝宝不知道该怎样传达信息和需要才能得到父母的回应。这些孩子,反而更容易哭,而且一旦哭了也不容易被安抚下来。他们和父母的关系是焦虑型依恋,会损害他们将来对外部世界的探索和良好人际关系的建立
所以,对待0~6个月小婴儿的哭声,尽量多抱和多安抚。企图通过让宝宝自己哭个够,培养宝宝独立精神,其实是不对的
第二阶段 6~18个月
用一些方法放下怀抱中的宝宝
困惑 :我家宝宝14个月了,越来越黏我,常常要我抱。如果不抱,就哭得很伤心。我不忍心,只好去抱。可是,如果一刻也不离开她,我什么事情也做不了,而且她越来越重,我都有点抱不动了
6个月之后的宝宝,哭声的含义发生了变化。经过前半年的观察和学习,他们逐渐知道可以利用哭声来召唤父母、获得关注和陪伴
会用哭声控制大人咯!
这个阶段,宝宝哭闹并不全是因为生活上的需要,有时候他们会利用哭声来控制大人,得到自己想要的东西。而且,通过前半年的练习和声带的发育,他们对哭声的控制更加娴熟,不仅会大哭,还会尖叫,变着调子哭,以此来表达自己的情感。这个阶段,如果宝宝一哭我们就飞速去抱,就会像很多妈妈抱怨的那样,他们会越来越频繁地利用哭来让父母抱
主动和宝宝一起玩
从6个月起,宝宝对周围事物有着浓厚的好奇心,手眼协调能力也增强了,对语言的理解也越来越多。当我们发现宝宝有了利用哭声来召唤我们的能力,就要开始注意不要被他们控制,而是要引导
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