母亲节贺卡说课稿.docVIP

《做母亲节贺卡》说课稿 一、教材分析： 本节课是小学四年级《小学信息技术》第二册第单元第21课PowerPoint软件制作动态办报，主要要求学生掌握基本的演示文稿制作方法。PowerPoint与Word均是Office系列软件的成员，它们有许多相似之处。学生已掌握了用Word软件制作板报，对文字的输入、图片的插入、艺术字的设置等都已经掌握，本是在此基础上初步认识PowerPoint软件PowerPoint软件。 本节课设计为第二课时，因为用一节课的时间让学生认识PowerPoint，利用PowerPoint制作贺卡，并自己进行创作，时间非常仓卒，所以，我把本节课设计为两课时，第一课时引导学生初步认识PowerPoint界面，介绍PowerPoint的一些简单操作，到了第二课时，则以“做母亲节贺卡”为主题，学会如何创建，并通过素材，制作一张富有个性贺卡，作为“母亲节”礼物献给自己的妈妈，培养学生对母亲的热爱，体现了一种情感教育。知识目标（1）根据 PowerPoint提供的“演示文稿”制作。（2）能力目标（1）培养学生自我探索、自主学习的能力（2）培养学生自我创新、团体协作的能力。（3）培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。情感目标（1）培养的自信心。（2）培养学生学人合作的意识。（3）通过，培养学生对母亲的热爱。教学重点：根据PowerPoint提供的“演示文稿”制作自己的演示文稿。教学难点：制作的。四、采用了“任务驱动”。用任务学生主动探索、发现、学习新知? 2、直观演示法 将教师演示和学生演示相结合，一来可以调动学生的积极性，同时也可以发现学生在操作中存在的个别和普遍问题，教师可及时纠正。 五、学法指导在这节课中注重学生思考和实践操作，学生通过观察演示、来解决自己所碰到的问题。本课教学中，力求发挥学生的主体功能，激发他们积极参加学习的主动性，引导学生质疑问难，成为学习的主人。、(一)、设置情境 引入课题1、出示《我的好妈妈》flash动画。 2、学生发表观看动画后感受，引发学生对母亲的爱并体会母爱的无私和伟大，从中知道母亲节。 3、简要介绍母亲节的由来。 4、由母亲节从而引发想不想自己动手制作一张母亲节贺卡，揭示课题。 [教学意图]通过设置情境，激发学生的学习兴趣，引发学生的真情实感。使学生知道本节课的教学内容和任务。 （二）、探究 1、提问：利用已有演示文稿如何简便快捷地制作出一张母亲节贺卡，怎样操作。 2、请学生上台演示操作。 3、总结如何利用已有演示文稿制作母亲节贺卡。 4、学生动手操作。让操作能力较好的同学在完成操作后帮助同座位或同组的同学，充分体现合作学习的精神。 5、展示部分学生作品 [教学意图：尊重学生的个体发展，让学生进行自主探究学习，使学生主动、积极的学习新的知识，培养他们的自学能力。通过练习，加强学生的操作通过示范操作，学生边看边听边思考，充分发挥学生多种感官参与学习。（四）、拓展延伸 培养创新[教学意图] 鼓励学生将自己探索到的、通过自学等得到的知识，主动地运用到新问题的解决上。培养了学生的应用意识培养了学生创新精神。（五）、展示作品 培养自信1、教师通过网络教室软件，选出已完成的较好和一般的作品进行展示。2、同学们，课上的时间总是很短，利用PowerPoint还可制作出具有声音、动画效果的演示文稿，有关PowerPoint的其他知识，我们将在今后一起学习，共同探讨。[教学意图通过展示自己的作品，培养他们的自信心。培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力培养了学生对母亲的热爱。