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行走在教育的路上 灵水中心小学 姚晓瑜 【爱】 “我从古老的童谣中走来， 意味悠长的童谣里浸润着爱的音符； 我从青春的脚步中走来， 且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光； 我从生命的花圃中走来， 姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠…… 此生，我将注定为爱忙碌， 犹如屋檐下面筑巢的春燕。 让我们为爱忙碌， 用爱造句！” 这是朱永新教师在《我的教育理想》中引用的一段诗，在诗的句里行间洋溢着爱的教育，没有爱也就没有所谓的教育。一位内心满溢爱的老师面对着这群个性迥异的孩子，将会更好地读懂孩子的心，友善地走进他们的心灵，唤醒孩子沉睡的心，唤起孩子对生活的热爱。 孩子的心总是格外地敏感，你对微笑，他（她）也会回报你微笑。班上有位小男孩因为妈妈爸爸在离学校较远的地方上班，所以每回回家总要自己搭公交回去。有一次恰逢他在马路上等车，看着他急不可耐地冲出马路频频张望班车是否来了。看着这一幕这么惊险的瞬间，我留下了回家的脚步与他一起等待回家的班车，在等待地过程中，我们轻松地交谈了回家固然急切，但也要注意回家之路的安全。这位懂事的孩子马上意识到自己的错误，并承诺下次一定小心。从那起，每次看到这位懂事的小男孩静静等待公交的背影时，我总也停下自己匆匆的脚步。而在平日的教学里，自己有任何需要的时候，往往冲在第一位的都是这位公交男孩。 爱，原来是一种付出与收获。 【美】 “亲爱的朋友，你为初春时悄然绽放的第一枝新绿而欣喜吗？你为晨曦中喷薄而出的第一缕阳光而欢呼吗？你的思想曾经为莎士比亚、雨果、托尔斯泰和罗曼·罗兰震撼过吗？你的情感曾经为贝多芬、肖邦、柴可夫斯基、和冼星海、阿炳激荡过吗？你是否具有宽广而纯洁的胸襟，在人生的旅途中笑傲风云？你是否拥有美丽善良的心灵，在生活的海洋中助人扬帆？对这一切来自自然、来自社会、来自人生的美的享受和体验，便构成了我们的生命的美丽。而离开了理想的美育 上述所有的美丽都是不可思议的。” 当生命的美丽，离开理想的美育，便成为了无法想象的事情。这 看似感性的一句话，其实道出了美育之重要性。孩子需要美的熏陶，美的教育。秦文君说过：“文学就像一扇窗，长在孩子美好的心灵中，推开它，心灵变得敞亮许多，如同看到人生的鲜花扑面，阳光普照，远离庸常，走向高尚。”在这物欲横流的时代，如果美好的书籍不能充实孩子的心灵，那么他们的心灵就会被其他芜杂的事物所盘踞，孩子的将来能靠什么来回忆和追念他们的青葱岁月？故而，读书应该成为孩子必须的生活。 平时的时间是零碎的，所以格外地珍惜与孩子们午托一起畅游书海的那段美好时光。我们一起挑选自己喜欢的儿童经典书目，孩子们三三两两抵头而立，共读喜欢的书籍，孩子们那散发出光亮的眼神是那么迷人。《安徒生通话选集》《小王子》《长袜子皮皮》...童书里，以简单的手法、平白的语言讲述着人性的善与恶，真与假，邪恶的巫婆、可爱的公主、潇洒的王子，这些形象就像一颗颗种子埋入孩子幼小的心田。在未来的日子里，它们也许一时沉默，但总会开出绚丽的花朵来的。 美，原来由阅读的那片花田而芬芳！ 【理想】 能成为一名教师是从会写短小的作文起，每回老师让我们写写自己的理想时不变的答案。当理想成为现实时，成为一位孩子们喜欢的老师又是我不懈追逐的理想“一个理想的教师应该是天生不安分，会做梦的教师”。“不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝。”一直反复咀嚼着几句话，我们每个人都该有这样的理想啊，我们每个人都该做做自己的教育之梦啊。“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”有些教师，他教一年，然后重复五年、十年乃至一辈子；有些教师，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的教师与一个教了一年却又重复了一辈子的教师，他们的成就是不一样的。因此，作为一个教师，我觉得应该具有不断探索、不断创新的精神，做一个教育上的有心人。 “教育是一首诗/诗的名字叫热爱/在每个孩子的瞳孔里有一颗母亲的心/教育是一首诗/诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有一条破浪的船”。怀揣爱与梦想，行走在这条教育的大道上！