感悟与践行1.docVIP

感悟与践行 各位领导： 大家好！ 18号至24号，我有幸了，很难想象，在的里，每层楼都有一架钢琴供学生们课间使用，教学楼的楼梯间里就有馆但这样好条件的学校却不是“择优录取”学生，而是严格遵循划片入学，全校余名学生全部都居住在学校周围……? 刘炳昭校长告诉让学生学会做人比考试分数重要。 最大的感受就是“开放、包容、创新”，学生们没有被禁锢在死板的分数和成绩上，而是有很多平台获得全面发展—23日我们聆听了许多专家的讲座。耳濡目染，感悟许多。星期一回来的第一天，正好赶上局领导周主任到我校推门听课，根据领导反馈意见，在星期一下午的教师例会上我给老师们作了一个汇报总结，并结合我校实情，向老师们提出了今后的课改思路。现在，在全县局领导、校长面前再作一个汇报发言，有点诚惶诚恐，作为本组唯一的教师代表参加学习，深感肩上的担子沉重，上来向领导和校长们作一个简短发言，班门弄斧，如有不妥之处，请大家多多包涵。 这次学习历时一个星期的时间，既有实践听课，有专家讲座，有互动交流。 22日，我听了教育学院教育学博士、专家的讲座一次次精彩的，让我心潮涌动因为他们让我体会到什么是敬业、乐教，如何做一个是有上进感，有奋斗感，有专业感的教师。 我听了其它各地骨干教师的发言，让我感受到的压力我想：他们平时不断学习同样是老师，为什么们口若悬河讲起道理行云流水，评得相当精典，我想，我应该多看书，多锻炼了，不然以后还有什么资格在教师队伍里我不只一次地这样问自己的。说心话，我真的为们的优秀所折服今天我希望通过我的感悟，能把他们的敬业精神带一点到我们中间来，哪怕一点点，也不枉费方局长让我们奔波千里取经的一番心血！ 感悟二：倾听名师教学，感悟教学的乐趣 在滨海新区大港五中，滨海新区大港第二小学，我们深入课堂听课，体验了新课程、新理念给课堂带来的巨大变化。二小音乐老师熟练运用了现代多媒体、钢琴、打击乐器进行教学，时而展示文字，时而展示影像，时而播放歌曲。加上老师那富有激情的乐器示范、手势动作，学生学习热情高涨，回答问题争先恐后。师的导，生的学，入情入境，予人一种激情，一种享受。需强调的是，导学过程中，学生作为学习主人的主动性、积极性和快乐性，得到淋漓尽致的展现。 另外，老师们全身心的投入，让我体会到：上课时我们不光要让学生投入情感进入情境，教师自己更要进入角色，这样更能引导学生入情 入境。 精彩的还有大港五中教师给我们展示了“互动态”作文讲评课、导写课。作文教学改革作为大港五中学校课堂教学改革的切入点，形成了“互动态作文导写课”、“互动态作文评价课” 两种模式，他们把作文课打造为七种作文课堂模式，分为：命题作文课、活动作文课、写作方法指导课、佳作欣赏课、班级作文pk课、潜力作文升格课、网络作文交流课。课后他们畅谈了探索“互动态”作文教学改革的实践历程，使我们领会到什么样的课堂是最有效的教学,特别是更新观念、师生平等、改变教学方式三个方面是如何使课堂教学达到有效的。 《伦语》中孔子曰：学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎”以前对这三句话我只是一知半解。在天津滨海新区大港五中学习以后，结合他们的实践活动，我才真正的理解。第一句是教我去学习第二句是对待的态度，第三句则是怎样做人。把老师教给你的知识和你因此而得到的知识在现实中实践它，觉的是一件令人十分愉快的事。反过来，“人无远虑，必有近忧”，自己必须时刻保持着一种危机感、压迫感，趁自己还算年轻，及时给自己充电，而面对这样一个知识更新快，新人倍出的年代，所以我要不断的去学习，不断的探索，不断的反思，不断加强修养，让自己更加胜任教育教学这项工作。才不会被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。年轻时可以拼体力，加班加点能取得暂时的成功。但课程在变，教材在变，时代在变，学生在变，老教师不终身学习，就会落伍。 第二个收获：要善待学生，不断提高职业道德 学生，是社会、家庭的未来发展的希望，他们带着求知的欲望，学习的热情，从对我来说，那也是一件很快乐的事情啊一个有爱心、有耐心、有责任心的教师。一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,真诚、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生一是“现状”：1、跳槽：留下的教师师资水平2、学生：在家缺少监督教育易受外界影响，缺乏主动性、积极性。、家庭：父母打工；，，依赖学校 1、课堂内的讨论与交流，流于形式。学生合作不够主动，组内交流出现冷场，人说话2、在拓展学生思维、培养学生能力等方面尚需进一步探讨。 3、备课中在备学生方面仍需用心。教师的课堂生成机制缺乏，对课堂的掌控能力有待加强！ 4、教学中的“问题”意识还需加强，应提高提问艺术。 天津学习归来，两地对照，悬殊甚大。虽然总是感叹，但总得结合 实际，付诸行动。 通过学习，结合