走近莫扎特——听周勤龄讲座有感.pdfVIP

教学视窗 教 师 心 语 走 近 莫 扎 特 — — 听 周 勤 龄 讲 座 有 感 文/ 刘宏伟 莫扎特短暂的一生中，生活虽然贫苦但却为人 间留下 了那么多美好 的音乐，他把欢乐注进了音乐，让全世 界感到欢乐。 正确读谱 学习乐曲时应仔细看乐谱 中的各种标记 ，要尊 重这些标记。如：主题是行板，即行走的意思 ，不着 急也不拖拉。乐句中的小连线表示一种语气，第一小 节的第1、2拍 的小连线用手腕呼吸，弹第4至6拍 的两 个音时则在两音中间有一点断而弹奏时手腕不动。莫 扎特K. 33 1第一 乐章的主题是非常重要的，要想弹好 其他变奏，首先应将主题搞懂。再如：第三乐章土耳 其进 行曲是小快板，第1小节左手伴奏第二拍的两个 周老师和保定小演奏家在一起 双音和第9、11、13、15 小节左手的部分不宜弹成跳 2 00 7 年6 月 14 日下午2 ：3 0在河 北保定学 院多 奏等。 功 能厅举 办了在联合国任职 的旅法钢琴家周勤龄 女 士 的钢琴讲座 。中午时分，顶着 炎炎烈 日，周老师 钢爪 一行步入 多功 能厅 ，顿 时全场爆 发 了长 时 间热烈 周老师在讲课 中要求声音 出来要有振动感，只 的掌声。讲座课上 ，周老师对莫扎特钢 琴 《奏鸣 曲 有这样声音才 能传的很远，有穿透力。那么就要求我 K. 3 3 1》进行 了的精彩讲授 与演奏 ，周老师耐 心 的 们的手要结实 ，有如钢爪一般，而手臂、肩和 身体各 指 出了上场 的每 一位演奏者 的弹奏 问题 ，从手指 部位放松，协调一致。变奏Ⅲ非常优美，由长连线组 触键、踏板到作品风格等方面阐述了自己精深的见 成，弹奏要平稳，不同于浪漫风格，指尖是实 的，声 解 。周老师精彩的讲授 ，高 尚的师德和敬业精神深 音不宜虚。变奏Ⅵ中明快的跑动部分，应将力量缩到 深 的感动着我们，也使我在钢琴学习和钢琴教学上 指尖，用敏感的指尖触键。 受益匪浅。 八度与双音 了解莫扎特 此曲中包含多种弹奏技术 ，