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教科版小学科学四年级上册第三单元《声音的变化》课件和教案
* * 声音的变化 教科版小学科学四年级上册声音单元单元第三课 杭州市萧山区云石小学 谢勇波 研究钢尺幅度大小 与音量之间的关系 1、轻轻拨动钢尺,观察描述钢尺 发出的声音; 2、用力拨动钢尺,观察描述钢尺 发出的声音。重复3次,并记录 在记录表中。 轻轻拨动 用力拨动 声音强弱 振动幅度 振动大 振动小 声音强 声音弱 我知道了: 声音的强弱用音量来描述,音量是 描述物体振动幅度的一个量,单位 是:分贝(dB)。振动幅度越大, 声音越强,振动幅度越小,声音越 弱。 观察比较四个装有不同 水量的杯子声音高低的变化 1、如果用同样的力敲击这4个杯子, 预测它们发出的声音有什么不同? 2、用声音高、较高、较低、低来描 述它们的变化。 3、填写记录表。 *
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