散步课件（人教版七年级上册语文课件）_1.pptVIP

。 合作与探究 （1）我为什么出来散步？散步过程中出现了怎样的分歧？又是怎样解决的？ （2）本文中的四个人物，你最喜欢谁？请联系具体句子说说喜欢的理由。 我们把句式整齐、两两对称的语句的句子叫做对称句。这种句子不仅形式美观，互相映衬，读起来还有一种音乐美。 请同学们以“老师上课……学生听课……”或者“上课时，男同学…… 女同学……”为内容，试着用对称句说话。 2、文章中还有对初春景物的描写。找出来并体会其作用。 3、你觉得文章的标题好吗？请你换一个角度给文章再拟一个标题好吗？ 重点研读 深化主旨 “我”和妻子是如何背着母亲，儿子走过那条小路的？为什么说“我”背上的同她背上的加起来，就是整个世界？ 慢慢地，稳稳地，走得很仔细，说明我和妻子意识到自己肩负着承前启后的重任，对生活有一种使命感。 以小见大口语练习 你的生活中有什么“小”事情？ 你能说说“小”事情中的“大”意义吗？ 像日常的全家人一起吃饭、看电视、聊天等等，哪怕是一家人一起散步这样的平常小事，也能体现出浓浓的亲情， 同学们，你们是家庭的一份子，也是社会的一份子，学了这篇文章之后，你懂得了什么？ 尊老爱幼，关心他人，为别人着想。 1、 回家后，为父母做一件事，比如说捶捶背、揉揉肩、洗洗脚，陪父母散散步。 2、记住父母的生日，记得在他们生日时，送上最真挚的祝福。 散 步