林教头风雪山神庙非常实用(邵)ppt.ppt

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林教头风雪山神庙非常实用(邵)ppt重点讲义

提问:草料场火起,想置自己于死地时,林冲是什么态度? 4.林冲性格是怎样变化发展的? 思考 【明确】草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了高俅指使人谋害自己的真相, 这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。 草堂交接 买刀寻敌 沧州遇旧 忍 怒 安 反 忍辱求安 委曲求全 安于现状 逆来顺受 反抗 怒起 自心下慢 身寒沽酒 夜宿荒庙 雪夜报仇 忍(林教头) 狠(豹子头) 武艺高强,扶危济困 正直善良,安分守己 委曲求全,忍辱负重 逆来顺受,小心谨慎 随遇而安,反抗杀敌 林冲 是什么让林冲的性格从 “忍”到 “狠”转化的? 一逼——相国寺里辱娇妻 二逼——白虎堂上设奸计 三逼——野猪林中谋性命 四逼——火烧草场断后路 林冲是北宋京城八十万的枪棒教头,有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活,广大的劳动群众更是痛苦不堪,这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。 林 冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封 建统治阶级残害人民,人民群众才不得不进 行反抗斗争,这表明了封建社会受压迫者 反抗的必然性。 林冲 高俅 抢老婆 远刺配 谋性命 逼 忍 再忍 忍无可忍 反 【林冲性格变化揭示主题】 主题 林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义? 有两方面的意义, 一是了解当时社会的黑暗、腐败, 二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。 林冲性格的发展和生活道路,深刻地揭示了“官逼民反、民不得不反”的生活真理。 二、情节的鉴赏(作用) 高考典例: 1、这篇小小说的结尾写郑副市长在家里发现获奖证书,主要有什么作用?( 07湛江一模《迎宾竹》) 2、小说第二段(侯银匠中年丧妻……很精到),对全文情节展开有什么作用?(08江苏卷) 3、文中第三节师生问答的内容,与上下文的人、事叙述有何关联?2011江苏卷《这是你的战争》 4、小说的结尾部分,写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的见解安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》 ①某一情节(或细节)作用分析; ②开头或结尾作用的理解; ③小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用; 知识储备:情节的作用(三个角度) 一、为另外的情节服务: 1、线索作用,贯穿全文。 2、倒叙法:设置悬念,引起读者阅读兴趣;写景法:交代环境,渲染气氛,烘托人物心情。(开头) 3、为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔,总领下文(开头或中间) 4、推动情节发展,承上启下;(中间处) 5、突转(转折)、使整篇小说情节波澜起伏;(高潮处或结尾处) 6、总结全文、 照应前文XX情节;(结尾处) 二、为人物形象服务: 1、刻画或表现了人物心理、情绪、性格 2、促进了人物性格发展 交代人物活动的环境; 三、为主题服务:点题(揭示主旨、画龙点睛、卒章显志)、深化 主题、突出主题、升华主题。 交代人物活动的环境 四、为环境服务 : 情节安排采用的顺序 ①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。 ②倒叙:造成悬念,引人入胜。 ③插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。 ④补叙:在叙述主要事件的过程后,再补写相关事件。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。 ⑤平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。花开两朵,各表一枝。 情节安排的评价 ①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。 ②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 ③其他 铺垫、悬念、伏笔; 前后对比衬托; 欲扬先抑(先扬后抑); 前后呼应; 戛然而止(“留白”)……? 三、关于情节探究题基本内容 ①哪一个情节最吸引你; ②情节的合理性探究等,关于某个情节设置或安排的处理,你是否赞同,并说明理由; 。 ③情节安排的特点和技巧,探究作者情节如此安排的理由。 高考典例: 1、( 08江苏卷《侯银匠》):小说题为侯银匠,但写侯菊的文字居多,请结合全文探究作者这样安排的理由。 2、(09辽宁卷《遗璞》):小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞,并用它去修水渠。作者在结局上这样处理是否合理?(核按钮P144) 3、(07山东新课改考试模拟题)《秘密》21题:该小说在情节上你认为最成功的地方是哪个方面?请简

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