《蒲公英不说一语》ppt课件概要1.ppt

透过散发着墨香的文字，你看到了怎样的画面？你是从哪些句子感受到的？ 韦娅，女，原名左韦，她是香港作家联会和香港作家协会的永久会员 。 一向以率真之情叩响艺术之门的韦娅，擅长以诗的语言去演绎心底流溢出来的感觉，灵思奔涌湍飞，文笔亮丽畅达，是一位有个人风格的青年女作家。 有人说韦娅的诗有“四融四美”：融入童心的感情美， 融入童趣的想象美 ，融入童真的意境美 ，融入童话的语言美 。 蒲公英是一种年生草本植物，植株内有白色乳汁，落地即生，因风飞扬，飘到哪便在哪成家，孕育新的花朵，新的生命。 它的花密集成棒状，果穗成熟叫蒲棒，有绒毛，可做枕芯，叶子可做扇子、蒲席等！ 蒲公英 10、蒲公英不说一语 读一读、写一写 蒲公英 睫毛 亲昵 一絮 茸茸的 裙子 小绒球 鼻翼 返回 捕捉 葡萄 黄浦江 敏捷 捷足先登 婕妤 尼龙 呢喃 泥巴 妮子 紧张 有条不紊 （草 、头发 、 毛） 群众 郡县 窘迫 丝在一边站，十在戈下藏。 希冀 冯骥才 朗读的三级阶梯： 正确 流利 有感情 温馨小提示： 一要大胆投入，放得开； 二要把握节奏，读出轻重缓急； 三要进入角色，读出感情； 四要发挥想象，读出意境。 那远了又远了的 那近了又近了的 白色的 一絮又一絮 茸茸的 又轻又淘气 哦 这是 蒲公英的花季 满天满地 落着她的行迹 染了你的睫毛 碰了我的鼻翼 还紧紧沾着我的裙子 不弃也不离 蒲公英飘到了 树林里，点缀了林海。 郁郁葱葱的 蒲公英飞到了 花丛中，装扮了花海。 五颜六色的 蒲公英落到了 小溪里，与小溪一起奔流。 清澈明亮的 这小绒球 这白茫茫的奇迹 你是盛夏的相思呢 还是冷冬的回忆 蒲公英不说一语 眨眨眼 与我亲昵 风，真是一个，调皮的小男孩， 从大树上溜下来，拨弄着我家门牌。 风真像一个穿花裙的小女孩， 从果园里飘出来，眨眨眼， 躲进我的书柜， 风是男孩还是女孩？ 不知道什么是它最爱？ …… 风是个男孩还是女孩 返回 作业 写一首小诗，体现自己对大自然的热爱。 再 见