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第10课 中华文化的勃兴（二） 设计人：李传忠 审核人：周士来 编号： 04 学习目标： 1、重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张 2、将春秋战国时期、经济、政治思想联系起来，理解春秋战国时期是一个大变革时代。 3、通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 学习重点：孔子的政治主张和教育成就。 难点：通俗讲解各位思想家的主张。 学习过程： （一）自主学习 1、看课本P53-54，说出孔子的政治主张和教育成就 孔子生活时代： 孔子 生活时代：_______末年_____国人。 评价：是我国古代伟大的 _____家、____家, 学派创始人。 孔子的思想 孔子的言论，由其弟子整理成《_______》一书。 孔子的言论，由其弟子整理成《_______》一书。 ①包括“ ”和“ ”。 ②提倡“ ”，以“ ”治国。 教育思想 及成就 ①创办 ，主张“ ”。 ②鼓励学生要 ，敢于坚持 。 ③主张采用 的教学方法 孔子说：学而时习之，不亦 孔子说： 学而时习之，不亦说乎？ 2、阅读课本P54-56 ①什么叫百家争鸣； 学派 代表人物 时期 主张 儒家 道家 墨家 法家 兵家 ②百家争鸣出现的原因是什么？ （三）拓展延伸 诸子百家学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用？ （四）用列表方式总结本课的内容： （五）当堂检测 1.儒家学派的创始人是 A.孔子 B.颜子 C.孟子 D.曾子 2.下列关于老子的说法，不正确的是 A.姓李名耳 B.道教创始人 C.他的思想反映在《道德经中》D.春秋楚国人 3.“知已知彼者，百战不殆”的军事格言出自 A.朝非子 B.墨子 C.孙膑 D.孙武 4.主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进出伐树，持续利用自然资源的是 A.孔子 B.韩非子 C.孟子 D. 墨子 5认为治理国家要顺其自然，“无为而治”的思想家是 A.墨子 B.孟子 C.韩非子 D.庄子 6.下列哪 些不是韩非子的观点 ①为政以德，爱惜民力 ②对立的双方能够相互转化 ③支持正义战，反对不义战争④提倡法治，主张改革 ⑤建立君主专制中央集权国家⑥合理利用自然资源 A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③⑥ 7.“战胜而强立，故天下服矣”，这句话是谁提出的？ A.庄子 B.孟子 C.韩非子 D.孙膑 8.提出“制命而用之”观点的是战国时期的 A.孙武 B.孟子 C.韩非子 D.孙膑 9.“齿以坚折，舌以柔存”包含深刻的辩证法思想，此语出自 A.老子 B.孔子 C.庄子 D.墨子 10.孟子要求统治者用“仁政”治国的主张，实际上是对孔子“ ”思想的发展。 11.阅读下列材料 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，” 请回答： 这句话出自什么时期哪一学派的代表人物？他是谁 ②这句话是什么意思？③此人的主要思想观点有哪些？