香槟分校EE专业课程体系及内容简介 电赛题解析.pptVIP

6. 给我们的启示 伊利诺伊大学课程设置的特点： （2）ECE110是大学第2学期的专业导论课，特色鲜明，与我们很多学校泛泛而谈的专业导论课有本质的差别。 课程内容覆盖面很广，涉及很宽的知识面。 最重要的是配合具体的实验项目，最终要完成一个具有自主移动能力的小车系统。这在目前国内高校是没有的。实际上MIT也有类似的专业导论课程，而且开设了两门。 开设这样的导论课难度相当大，弄不好适得其反。 6. 给我们的启示 伊利诺伊大学课程设置的特点： （3）ECE210的课程名称为“模拟信号处理”，内容涉及电路理论、信号与系统、模电知识，数学知识是它的重要前提。 与传统的信号与系统课程不同，课程有很强的具体物理系统为支撑，实验中包括最终完成一个调幅超外差无线接收机设计实现。理论与实际相结合，理论不再那么抽象。 也是一门高效率的课程，比传统课程省出了不少学时。 6. 给我们的启示 伊利诺伊大学课程设置的特点： （4）ECE190 计算系统导论，内容涉及数电、计算机组成原理、C语言三门传统课程的内容。但既不是传统的C语言课，也不是微机原理，更不是数电课程。 C语言内容占比略大，但重点不在语言本身，而是强调计算系统的构成及实现原理，即关注的是计算机实现的本质问题。