动能和动能定理上.pptVIP

木块在台面上滑行阶段对木块用动能定理，设木块离开台面时的速度为v2，有： 例13.质量为M的木块放在水平台面上，台面比水平地面高出h=0.20 m，木块离台的右端L=1.7 m。质量为m =0.10M的子弹以v0=180 m/s的速度水平射向木块，并以v=90 m/s的速度水平射出，木块落到水平地面时的落地点到台面右端的水平距离为s=1.6 m，求木块与台面间的动摩擦因数为μ。 解：本题的物理过程可以分为三个阶段，在其中两个阶段中有机械能损失：子弹射穿木块阶段和木块在台面上滑行阶段。所以本题必须分三个阶段列方程： 子弹射穿木块阶段，对系统用动量守恒，设木块末速度为v1，mv0= mv+Mv1 ① ② 木块离开台面后的平抛阶段， ③ 由①、②、③可得μ=0.50 从本题应引起注意的是：凡是有机械能损失的过程，都应该分段处理。 从本题还应引起注意的是：不要对系统用动能定理。在子弹穿过木块阶段，子弹和木块间的一对摩擦力做的总功为负功。如果对系统在全过程用动能定理，就会把这个负功漏掉。 练习11、如图所示长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中，下述说法中正确是 （ ) (A) 物体B动能的减少量等于B克服摩擦力做的功 (B) 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量 (C) 物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系 统损失的机械能之和 (D) 摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和 等于系统内能的增加量 ACD v0 B A 例14.两个人要将质量M＝1000 kg的小车沿一小型铁轨推上长L＝5 m,高h＝1 m的斜坡顶端．已知车在任何情况下所受的摩擦阻力恒为车重的0.12倍，两人能发挥的最大推力各为800 N.水平轨道足够长，在不允许使用别的工具的情况下，两人能否将车刚好推到坡顶？如果能应如何办？（要求写出分析和计算过程）（g取10 m/s 2） 解析:小车在轨道上运动时所受摩擦力f f＝μMg＝0.12×1000×10 N=1200 N 两人的最大推力F＝2×800 N＝1600 N F＞f,人可在水平轨道上推动小车加速运动，但小车在斜坡上时f＋Mgsinθ＝1200 N＋10000·1/5 N＝3200 N＞F=1600 N 可见两人不可能将小车直接由静止沿坡底推至坡顶． 若两人先让小车在水平轨道上加速运动，再冲上斜坡减速运动，小车在水平轨道上运动最小距离为s （F一f）s十FL一fL一Mgh=0 练习12.某地强风的风速约为v=20 m/s,设空气密度ρ=1.3 kg/m3,如果把通过横截面积=20 m2风的动能全部转化为电能,则利用上述已知量计算电功率的公式应为P=_________,大小约为_____W(取一位有效数字) Ek= P= 例15.如图所示质量为1 kg的小物块以5 m/s的初速度滑上一块原来静止在水平面上的木板，木板质量为4 kg，木板与水平面间动摩擦因数是0.02，经过2 s以后，木块从木板另一端以1 m/s相对于地的速度滑出，g取10 m／s，求这一过程中木板的位移． 解析：设木块与木板间摩擦力大小为f1，木板与地面间摩擦力大小为f2． 对木块：一f1t=mvt一mv0，得f1=2 N 对木板：（fl－f2）t＝Mv,f2＝μ（m＋ M）g 对木板：（fl－f2）s=?Mv2， 得 s=0·5 m 得 v＝0．5 m/s 练习13.动量大小相等的两个物体，其质量之比为2:3，则其动能之比为（ ） A．2：3； B．3：2； C．4：9； D．9：4 B 解析：由Ek= 可知，动量大小相等的物体，其动能与它们的质量成反比，因此动能的比应为3：2． * 新课标资源网 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 金太阳教育 7.7 动能和动能定理 （上） 一. 动能 1.物体由于运动而具有的能叫动能． 2.动能的大小： 3.动能是标量． 4.动能是状态量，也是相对量．因为Ｖ为瞬时速度， 且与参考系的选择有关,公式中的速度一般指相对于地面的速度 ． 5.动能的单位与功的单位相同-----焦耳. 6.动能与动量大小的关系： 一个物体的动量发生变化，它的动能不一定变化一个物体的动能发生变化，它的动量一定变化 二、动能定理 1.合外力所做的功等于物体动能的变化,这个结论叫做动能定理.