新形势下青年学子如何继承弘扬和创新“五四精神”.doc

新形势下青年学子如何继承弘扬和创新“五四精神” 摘要：96年前的5月4日，是全中国的青年学子第一次以勇气和力量登上历史舞台的历史性时刻，也是第一次向全世界展示了中国青年这支不容小觑的队伍的强大力量。北洋政府的腐败无能和在巴黎和会上谈判的失败，引发中国民众的强烈不满。5月4日，一场以大学生为主力的反帝反封爱国运动反帝反封民主与科学的觉得，新时期青年弘扬“五四”精神，贵在传承、创新。现在我们国家大力提倡建设创新型社会，五四精神应该与科学发展观、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等新的社会价值观结合起来，“五四”精神。 的战胜国和战败国在巴黎召开的和平会议中国人民忍无可忍，终于爆发了轰轰烈烈的“五·四”运动五四精神的泉源爱国主义，五四精神的核心民主与科学，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。人生观是对人生的价值、目的、道路等观点的总和，是对人生的根本看法。它不仅决定着一个人对周围事物的态度，而且调节人的行为、活动方向和进行方式学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对于大学生来说,们的人生将在这里形成,人生道路将生活将从这里开始。马克思主义的基本理论邓小平理论,加强大学生的思想政治教育,明确为人民服务的人生是正确的,合格的社会主义事业的建设者和接班人人生目标是人生观的核心问题,人生目标的确立是人们实践活动的前提和根由,它左右着人生道路的方向,又从根本上决定着人生态度和人生价值的取向。实际问问自己今后想干什么，想成为什么目标不能定得虚无缥缈，也不能伟大，因为这个目标是力争去实现的，如果不能实现，会对自己产生怀疑，以致产生失败感受。 在树立了正确的人生目标后，我们大学生还要更加勤奋学习，刻苦钻研。进步是五四精神的核心内容之一，要进步首先要学习，人生本来也是一个不断学习的过程，我们大学生要实现我们的人生目标和人生价值不仅要勤奋学习，还要学会去研究一些东西。例如，现在大学每年都有数学建模比赛和大学生科研训练项目计划，我们每位同学都可以报名参加，只要努力了，虽然结果不一定获奖或令人满意，但是在参与的过程中我们会学到许多在书本中学不到的知识，刻苦钻研的态度也会不知不觉融入我们的做事态度中，增强我们的综合素质。 第二，我们大学生要树立正确的世界观，善于创造，更重要的是要敢于创新。青年是创新创造活动的主体，青年人思想活跃、精力充沛、易于接受新鲜事物的优势和特点，敢为天下先，在实践中提升创新能力，是增长见识、锻炼意志的重要途径。没有创新，就没有发展进步，同样，没有奉献，就没有收获和感动。在抗击5.12汶川特大地震、筹办北京奥运会和残奥会等一系列大事件考验中，广大青年和青年学生自觉担当、奋勇向前，表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神，向祖国和人民、向全世界递交了一份份优秀答卷。“五四”精神的当代价值，就是要培养青年敢于担当、勇于奉献、努力创新，永远站在时代前列的责任感和上进心。[3] 第三，树立正确的价值观，甘于奉献，积极进取。价值观就是人们由心中发出对世界上存在万事万物的认识以及所持有的对待万事万物的态度目前，我正处在价值观念深刻变革的时。在，东西方之间、传统与现代之间、发达国家与发展中国家之间、社会主义与资本主义及封建主义之间等不同文化和价值观体系的冲突，在生活中表现得越来越明显，其影响也日益突出。在国内，中国特色社会主义这一空前伟大的事业，要与之相适应的、先进的思想文化和主导价值观正在自己民族振兴路，必须高举起自己的旗帜，加强价值观的建设，以使我们在民族文化和人类文化发展的关键时刻，做出无愧于历史的贡献。要有勇于实践，稳扎稳打的精神。基层一线是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有到基层中去，到群众中去，才能加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力。眼下，大学生就业形势非常严峻，到基层去提升自己专业兴趣，锻炼自我实践能力，对广大青年学生增长阅历大有裨益。到基层就业，是当代青年实现个人价值的根本途径。近几年来，许许多多大学毕业生去西部、去基层锻炼服务，当代大学生用实际行动为新时期的“五四”精神做出丰富的诠释，践行着当代大学生的社会责任感、使命感，用青春、智慧和汗水唱响新时代嘹亮的青春之歌。 五四运动为我们留下了宝贵的精神遗产。精神只有传承，才会永恒。在新的历史起点上，面对日益激烈的国际竞争，当代青年只有把个人的志向与祖国的需要结合起来，个人的利益与祖国的明天同在，才能勇敢地担负起历史重任，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加耀眼的时代光芒。这既是对五四运动最好的纪念，也是对五四先驱最好的