校企合作推动实践教学体系改革之探索——以纺织工程专业为例.pdfVIP

第9期(总第416期) 农产品加工 No．9 FarmProducts Sep． 2016年9月 Processing 文章编号：1671—9646(2016)09b一0073—03 校企合作推动实践教学体系改革之探索 ——以纺织工程专业为例 潘峰，刘美娜，张国生，王 晓 (烟台南山学院，山东烟台265706) 摘要：通过调研明确专业人才培养的不足，进而有针对性地开展实践教学体系改革。通过校企融合的办学模式，加 强学生的技能培训和创新能力培养，提高了应用型人才培养标准。 关键词：校企合作；实践教学；创新训练 中图分类号：G642 文献标志码：A doi：10．16693，j．cnki．1671—9646(X)．2016．09．052 onPractice ReformPromoted Research TeachingSystem by Textile for EngineeringExample University-enterpriseCooperation：Take PAN Meina，ZHANG Xiao Feng，LIU Guosheng，WANG Nanshan 265706，China) (Yantai University，Yantai，Shandong Abstract：Thisthe oftalent onthereform papersgets inadequatetrainingbyinvestigation，andCalTy targetedpracticeteaching mode，this the onskillsandinnovation．Theof s廿engthentrainings qualityapplied system．Byuniversity—enterprisepapers talentsisimproved apparently． Keywords：University-enterprsemode；practiceteaching；investigationtraining 2012年，纺织工程专业被列为烟台南山学院的织服饰有限公司的高新生产技术，烟台南山学院于 特色专业，并给予重点支持。本着“专业跟着产业 2012年将纺织工程实验班列为重点建设项目，专业 走”的工作思路，院纺织系与山东南山纺织服饰有 培养定位为面向全国毛纺织工业领域，为毛纺织企 限公司积极开展校企合作工作，取得了一定的实际 业培养应用型、复合型高层次工程技术人才。 成效。2015年，烟台南山学院的纺织工程专业人选1．2合理构建实践教学体系 山东省本科高校优势特色专业支持计划名单，获得 实践教学是培养计划的重要环节，通过实践教学 省厅支持经费200万元。为加强专业建设步伐，创可以培养学生的创新能力和动手能力，加强学生对工 新应用型人才培养模式，教师利用企业资源优势， 作岗位的认知，同时使学生了解专业与行业的内在联 进一步加强实践教学改革，成