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1-专题整合
专题整合
1.化学实验中的10个“先”与“后”
(1)加热试管时,应先均匀加热后局部加热。
(2)用排水法收集气体时,当气体收集满后,应先取出导管后撤酒精灯。
(3)制取气体时,先检验气密性后装药品。
(4)点燃H2、CH4、C3H4等可燃性气体时,先检验纯度后点燃。
(5)用石蕊试纸,淀粉KI试纸等检验气体的性质时,先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。
(6)做中和滴定实验时,用蒸馏水洗过的滴定管盛装液体前要先用该液体润洗。
(7)配制一定物质的量浓度溶液时,溶解或稀释后的溶液要先恢复至室温后再转移到容量瓶中。
(8)检验蔗糖、淀粉是否水解时,先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4,再加银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液。
(9)称量药品时,先在两盘上各放1张大小、重量相等的纸(腐蚀性药品放在小烧杯等玻璃器皿中),再放药品。
(10)容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前要先检验是否漏水,再添加试剂。
2.化学实验中的10个数据
(1)托盘天平的精确度为0.1 g。
(2)滴定管的精确度为0.01 mL。
(3)量筒的精确度为0.1 mL。
(4)酒精灯内酒精的量为其容积的~。
(5)试管在加热时所加液体不能超过试管容积的,且要与桌面成45°角;用试管夹夹持试管时,应夹在离管口~处。
(6)烧杯、烧瓶加热时盛液体量均为容积的~;蒸发皿加热时盛液量不宜超过容积的。
(7)液体取用时,若没有说明用量,一般取1~2 mL。
(8)配制一定物质的量浓度的溶液时,烧杯和玻璃棒要洗涤2~3次。
(9)用烧杯往容量瓶中加蒸馏水时一般加到距离刻度线1~2 cm处要改用胶头滴管定容。
(10)中和滴定实验时,酸碱指示剂的用量一般是2~3滴。
3.进行有关物质的量浓度的计算时应注意的问题
物质的量浓度是关于溶液组成的一个重要物理量,是高中化学的重要内容之一。应用时要注意以下几方面的问题。
(1)注意溶质是什么:对有些特殊情况要注意辨别,不能出错。如SO3、CuSO4·5H2O等溶于水后所得溶液中溶质分别为H2SO4和CuSO4,进行有关氨水的浓度计算时以NH3为溶质来计算等。
(2)注意溶液的体积:主要注意两点:一是不能用水的体积代替溶液的体积,二是当题设未给溶液密度时,可将各溶液(一般为稀溶液)的体积相加(如溶液混合、稀释),认为其和为溶液的总体积;当给出密度则需通过密度进行换算求溶液的最终体积。
(3)注意单位运算:在概念理解及应用中,要注意各物理量的单位,一是各物理量的单位要相互匹配,二是注意从单位运算入手,能简化解题思路,快捷求解。
(4)注意溶解度的影响:第一,物质的量浓度适合于表示不饱和及饱和溶液中溶质与溶剂的关系,不适合于过饱和溶液(溶质未溶解完全);第二,注意一些典型问题,如Ca(OH)2的溶解度情况及气体物质在溶液中的溶解问题等。
(5)注意密度变化规律:在溶液混合和溶液稀释等问题中,在注意溶液体积变化的同时,还要考虑溶液密度的变化对溶液物质的量浓度的影响。如强酸、强碱、盐等溶液的密度随浓度增大而增大;氨水、乙醇等溶液的密度随浓度增大而减小。
(6)注意实验情景:在计算溶液配制或溶液稀释等问题中物质的量浓度时,一要注意不能把水的体积当做溶液的体积,二是配制溶液实验时,要注意容量瓶规格与所需溶液体积的关系。因容量瓶的规格是固定的,所以选用容量瓶规格要等于或大于所需溶液的体积。
(7)注意物质与其组成粒子的关系,物质与其组成粒子的物质的量,物质的量浓度之间的关系可以通过电离方程式进行分析。如Na2SO4溶液中c(Na+)=2c(SO)=2c(Na2SO4)。
一、定量离子方程式的书写
1.过量型 其程序是:①按照组成比例写出不足物质参加反应的离子;②过量物质的离子满足不足离子需要。如Ca(HCO3)2溶液与过量NaOH溶液反应,离子方程式中Ca2+与HCO的比例一定是1∶2,OH-的计量数为2,满足2HCO。综合起来可得离子方程式:
Ca2++2HCO+2OH-===CaCO3↓+CO+2H2O
此类情况也可以总结为以量少的反应物完全反应来判断产物,进而写出相应的离子方程式。
2.定量型 其程序是:①按题给条件写出各反应离子的物质的量;②按多余离子满足不足离子原则。如明矾与等物质的量的Ba(OH)2反应,可设两物质各为1 mol,各离子物质的量可表示为Al3+、2SO、Ba2+、2OH-,SO和Al3+有剩余,可得离子方程式:
3Ba2++3SO+6OH-+2Al3+===3BaSO4↓+2Al(OH)3↓
3.目标型 其程序是:①按目标要求按比例写出离子符号,如在明矾溶液中加入Ba(OH)2溶液至Al3+沉淀完全,就要先写出Al3++3OH-;②按组成比例写出与目标离子结合的其他离子,即2SO+Al3++3OH-+Ba2+===B
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