第6课 中国古代的科学技术(课堂练习).ppt

练习1 阅读下列材料，并回答问题： 材料一　16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。” 材料二　由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。 ——李约瑟《中国科学技术史》 （1）结合材料一和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论(3分) （2）结合材料二和所学知识，“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？其主要条件有哪些？（4分） 材料三　董仲舒是有汉一代最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。 ——冯天瑜等著《中国文化史》材料四　中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。 ——李约瑟《中国科学技术史》 （3）结合材料三和所学知识，董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？（2分） （4）结合材料三、四，从思想文化方面回答材料四中李约瑟先生的“问题”。(3分) 答案： （1）医学：战国问世、西汉编定的《黄帝内经》；数学：最早发明了十进位记数法；天文学：《石氏星表》世界上最早的星表。（3分）（列举三方面其它的正确成就同样得分。） （2）标志：牛顿经典力学体系形成。(2分)条件：资本主义的产生与发展；启蒙运动进一步解放了人们的思想。（2分） （3）他改造儒家思想，形成了新儒学体系，使儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。（2分） （4）儒家思想束缚人们的思想，导致中华民族存在盲目自足、因循守旧、不思奋进等缺点，没有进行理论创新。（3分） 练习2 东西方文化的交流与传播共同推动了世界的发展与进步。阅读下列材料回答问题： 材料一??中国古代几项重大发明：火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响…… (1)概述材料一提到的中国三大发明对欧洲资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。(6分) 材料二??考古材料证明，玉米最早是在美洲培育出的。……清嘉庆年间大面积种植(玉米)，到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植，大大缓解了l8世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。????????? （2）据材料二概括指出玉米的传入对中国社会有何影响?指出玉米能传入中国的主要外部因素。?(8分) 答案 （1）火药有利于新兴资产阶级战胜封建势力，推翻封建制度；指南针为新航路的开辟提供了重要条件，促进了资本主义世界市场的出现；印刷术促进了资产阶级思想文化的传播。 （2）影响：改变了中国传统的食物结构；缓解了当时中国的粮食压力。促进了人口的增长。 （因素：新航路的开辟；西欧国家的殖民扩张和掠夺。 练习3 阅读下列材料，回答问题。 材料一??晚明除李时珍、徐光启外，还涌现出了朱载堉、宋应星、徐霞客等在传统科技领域取得重大突破的科技群星。他们的科研成果在相关领域处于世界前沿，呈现出向以数学，实验为基础的近代科学转变的特征。 材料二??朱载堉（1536—约1610）一生潜心科学研究，提出“理由数显，数自理出”的思想，于万历九年（1581年），创建十二平均律及其计算原理——“新法密律”。在世界上第一次解决了困惑人们两千年的实现乐器转调的理论难题，被李约瑟誉为“虽然远离欧洲，但他是‘文艺复兴时代的人’”。 （l）据材料一并结合所学知识，分析晚明何以科技群星璀璨？ （2）你是否同意李约瑟对朱载堉的评价？说明理由。 答案 （1?）经济：资本主义萌芽产生；政治：国家统一，社会相对稳定；思想文化：经世致用思想影响；外部因素：继承传统科技；西学东渐，吸收西方科技。 （2）同意。理由：因为当时的中国与欧洲基本上属于同时代；站在整体的文明史观的角度看，中国与欧洲都对世界文明做出了巨大贡献，推动了科学发展与社会的进步。 不同意。理由：首先，中国的成就主要体现在对以往科技成就的归纳与总结上，而欧洲则以观察、实验为基础，在科学理论方面创作出一种新的体系；其次，他们所处的历史背景不同：一个在君主专制社会晚期，其发展是最后的“回光返照”；而西方的文艺复兴运动方兴未艾，欧洲科学发展的条件是晚明的古代中国所无法比拟的。 第6课 中国古代的科学技术课堂练习 1、李约瑟在《中国科学技术史》一书中写到：“中国和它的西方邻国以及南方邻国之间的交往和反应，要比一向所认为的多得多