2013-2014学年七年级语文上册28古文二则精品单课训练(新版)语文版.docVIP

28 *、古文二则 第一部分：1．注意下列加点字的读音： 勉旃（　 　）　愕然（　　 ）　辇（　 　）　蕴蓄（　 　）　塾师（　　） 2．《蔡勉旃坚还亡友财》作者　徐珂　，选自《清稗类钞·敬信》 ，《戴震难师》作者段玉栽 ，选自《戴东原先生年谱》。 3．解释下列句子中词语的意思： 重诺责，敦风义（敦：重视　）有友某以千金寄之，不立券（券：票据，凭证 ） 归之，愕然不受（愕然： 惊讶的样子）且父未尝语我也（语： 告诉 ） 先生是年乃能言（乃： 才 ）盖聪明蓄者久矣（蕴蓄：蕴藏，积蓄 ） 日数千言不肯休（休：停 ）然则朱文公何以知然（何以：以何，凭什么） 4．指出下列词语古今不同含义： 周朝、宋朝相去几何时矣？ 几何：古义　　　　　　　　　，今义　　　　　　　　　　　。 此非常儿也 非常：古义　　　　　　　　　，今义　　　　　　　　　　　。 5．解释下列词语的不同含义： 亡：亡何（ ）　其人亡（ ） 然：朱文公何以知然（　　　　　　　　）　愕然不受（ ） 6．译句： 券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。 ⑵此何以知为孔子之言而曾子述之？ ⑶周朝、宋朝相去几何时矣？ ⑷此非常儿也。 7．《蔡勉旃坚还亡友财》一文中，“券在心，不在纸”有什么深刻含义？ 　意思是：我借了他的钱，他的心里有数，而不需要用借据表达出来，体现了二人关系非同一般。 8．戴震的老师为什么说他是“非常儿”？ 因为戴震勤思善问 9．两则短文都应该给我们深刻的启示，前一则告诉我们 做人要讲究重视诺言和责任，也要重视情谊 ，后一则告诉我们 学习要多思善问 。 第二部分： 去私 晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” l0、解释下列句子中的词语： 南阳无令，其谁可而为之（为：当　　）解狐非子之仇邪（仇：仇人） 遂用之，国人称善焉（善： 好 ）外举不避仇（举：推荐 ） 11．下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是（　B　） A、其谁可而为之　　B、非问臣之仇也 C、蔡召其子至，归之，愕然不受　　D、此何以知为孔子之言而曾子述之（取后一“之”） 12．判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“”，不正确的打“×”。 A．“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。（　　） B．“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。（　　） C．“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。（　　） D．孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。（　　） 13．与“其谁可而为之？”语气相同的一句是（　　） A．解狐非子之仇邪？ B．安有寄千金而无券者？ C．孔文子何以谓之“文”也？ D．有朋自远方来，不亦乐乎？ 14．翻译下面的句子。 君问可，非问臣之子也。 你问什么人可以，没有问我的儿子。 ⑵善哉，祁黄羊之论也！ 真好啊，祁黄羊的建议！ 15．对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是（　C　） A．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。 B．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。 C．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。 D．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。 1