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福建省莆田市高中历史 第1课 孔子与老子习题 岳麓版必修3
第一单元中国古代的思想与科技
第1课 孔子与老子
完成时间:30分钟
一、选择题
1.下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌,这些都表明( )
A.商家均以“仁爱”作为打造品牌的工具 B.孔子思想已成为当今社会的行为准则
C.国人对社会和谐发展的真诚祈愿 D.只要弘扬传统道德就能实现社会公平
2.季路问事鬼神,(孔)子曰:“未能事人,焉能事鬼?”“敢问死?”(孔)子曰:“未知生,焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想( )
A.极为强调等级名分制度 B.密切关注社会现实人事
C.大力提倡古典民本思想 D.积极宣传朴素唯物主义
3.《论语?雍也》提到:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”材料强调的“仁之术”是指( )
A.忠恕 B.正名 C.兼爱 D.中庸
4.下列古代思想家中,主张“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”的是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
5.在《百家讲坛》中讲述到“故有无相生,难易相成”。这主要体现了老子思想中的( )
A.道是世界万物的本原 B.辩证法 C.无为而治 D.因循守旧
6.《孔子家语?观思》中记载:“汝以民为饿也,何不白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。”对这段材料理解正确的是( )
①孔子不主张对饥民实施救助 ②孔子将民生问题政治化
③体现了孔子的等级观念 ④能够体现孔子“仁”的思想
A.②③④ B.①②③ C.③④ D.①④
7.孔子认为,“己所不欲,勿施于人”。这体现了孔子( )
A.要求贵族之间互相爱护 B.希望每个人都加强道德修养
C.注重追求人的精神自由 D.强调统治者要顺应自然
8.孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序,“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论:在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是( )
A.强调道德教化的功能 B.注重维护等级制度
C.主张严格遵守礼法 D.教学与音乐相结合
9.面对乱世,孔子周游列国,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程,但其政治理念最终破灭于现实面前,对出现这一现象的主要原因表述最准确的是( )
A.春秋时期周王室衰微,礼崩乐坏 B.当时各国忙于争霸,无暇接待孔子
C.孔子的儒学思想脱离当时的社会现实 D.孔子及其弟子都是没有实权的文人
10.孔子作为伟大的教育家,所提出的“有教无类”思想的进步意义在于( )
A.打破了贵族对教育的垄断 B.推动了百家争鸣局面的形成
C.肯定了私学的合法性 D.增加了学生成才的可能性
11.2015年两会上,全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日,即9月28日。下列属于孔子教育思想的是( )
A.民贵君轻 B.无为而治 C.因材施教 D.兼爱非攻
12.《论语?雍也第六》载:子曰:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这段记载反映了孔子教育的基本思想是( )
A.启发诱导 B.循序渐进 C.因材施教 D.有教无类
13.美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为“‘道’暗示着‘场’的概念,‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似”。对卡泼勒的观点理解正确的是( )
A.老子的思想为现代物理学提供了哲学框架 B.老子的“道”的观点蕴含了朴素唯物主义的思想
C.老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值 D.老子的思想是现代物理学发展的理论源泉
14.孔子所追求的理想社会可称为“仁—礼社会”,其中“礼”的作用是( )
A.缓和阶级矛盾 B.维护等级秩
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