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- 约 71页
- 2017-07-05 发布于四川
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复习一般过去时、形容词比较级 运用第三人称转述第一人称事件,复习动词第三人称单数的用法 对比复习一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法 对比复习一般过去时和一般将来时的用法 语音知识复习 文化介绍: 告别语的不同表达方式 复习连读、失去爆破等朗读技巧 通过小故事告别小学学习生活和小伙伴。为进入初中学习埋下伏笔。 使用教材,超越教材 因材施教,顺势而为 配套资源(14种) 用书 教师教学用书(配有教学参考多媒体光盘) 活动手册 教学挂图 学生卡片 人教数字校园 录音磁带 培训资料包 教师网络培训和服务平台(教参激活码) 教师多媒体 资源 人教网 小学英语频道 教师教学卡片 数字教材 点读笔 (人教畅读) 同步解析与测评 * 三年级上册教学字母,三年级下册教学五个短元音和字母的对应关系,通过趣味呈现和操练帮助学生在亲身体验中熟悉、掌握单词的拼读规律。 * Print awareness:使学生熟悉不同的英文字体 * * 四上Unit 1 在有意义的语境中抄写单词 四下Unit 3 在有意义的语境中仿写句子 五上Unit 1 仿写句子 五下Unit 3 仿写句子 六上Unit 5 个性化内容 六下Unit 4 描述性小短文+个性化内容 六下Unit 2 转换不同视角叙述同一件事 各体系综合框架 各体系综合框架 二、板块设计与衔接 各册单元基
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