《物流学》教案 第三章 包装技术.doc

河北科技师范学院教案 编号 07 2009—2010 学年度 第 一 学期 系（部） 工商管理 教研室 物流管理 任课教师 沈杰 课程名称 物流学 授课章节：第三章 包装技术 授课班级 物流081、082 授课时间 课 题 第一节 包装的功能与分类 第二节 包装材料与包装标识 时 数 2 教学目的 及 要 求 要求学生掌握包装的概念及功能、包装材料应具备的性能、常用的包装材料；包装标记与包装标志。 教学重点 包装的概念及功能、包装材料应具备的性能、常用的包装材料、包装标记与包装标志。 难 点 常用的包装材料、包装标记与包装标志。 教学方法 及 教 具 讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等） 时 间 分 配 第一节 包装的功能与分类 一、包装的概念 包装是指在流通过程中保护产品、方便储存、促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。也包括为了达到上述目的而进行的操作活动。 二、包装的功能 (一)保护功能 (二)方便功能 (三)促销功能 三、包装的分类 5分钟 15分钟 10分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等） 时 间 分 配 第二节 包装材料与包装标识 一、包装材料应具备的性能 (一)保护性能 (二)加工操作性能 (三)方便使用性能 (四)易处理性能 (五)外观装饰性能 二、常用的包装材料 (一)纸和纸板 (二)塑料 (三)木材及木制品 (四)金属材料 (五)玻璃 (六)复合材料 三、包装标记 (一)一般包装标记 (二)表示收发货地点和单位的标记 (三)标牌标记 四、包装标志 (一)指示标志 (二)危险品标志 (三)包装标记和包装标志的要求 课程小结： 15分钟 30分钟 10分钟 10分钟 5分钟 作 业 及 参考文献 思考题、案例分析 《中国物流》中国物资出版社 《现代物流学》高等教育出版社 课 后 小 结 教研室主任（签字） 河北科技师范学院教案 编号 08 2009—2010 学年度 第 一 学期 系（部） 工商管理 教研室 物流管理 任课教师 沈杰 课程名称 物流学 授课章节：第三章 包装技术 授课班级 物流081、082 授课时间 课 题 包装技术和方法 集装化和集合包装 时 数 2 教学目的 及 要 求 要求学生掌握包装技术和方法、集装箱的定义与标志。 教学重点 包装标记与包装标志、集装箱的概念、标志及使用。 难 点 包装技术和方法、集装箱的标志及使用。 教学方法 及 教 具 讲授、案例分析 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等） 时 间 分 配 第三节 包装技术和方法 一、一般包装技法 (一)对内装物的合理置放、固定和加固 (二)对松泡产品进行压缩体积 (三)合理选择外包装形状尺寸 (四)合理选择内包装(盒)形状尺寸 (五)包装外的捆扎 二、特殊包装技法 (一)缓冲包装技法(或称防震包装技法) （二）防潮包装技法 （三）防锈包装技法 （四）防霉包装技法 15分钟 15分钟 课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等） 时 间 分 配 第四节 集装化与集合包装 一、集装化与集合包装 二、集装箱 （一）集装箱的产生与发展 （二）集装箱的定义 （三）集装箱的分类 （四）集装箱的结构 （五）集装箱的标志 （六）集装箱货物 三、托盘 （一）托盘的概念 （二）托盘的分类 （三）托盘的规格 （四）托盘的堆码 四、其他形式的集装化 集装袋 货捆 框架 集装加固 案例分析：UPS的特色物流服务、企业形象和人员管理 课程小结： 20分钟 10分钟 35分钟 5分钟 作 业 及 参考文献 思考题、案例分析 《中国物流》中国物资出版社 《现代物流学》高等教育出版社 课 后 小 结 教研室主任（签字） 1