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教 案(首 页)
教师 宋书中 课程 金融营销 编号
授课时间 学时 班级 课 题
(章、节) 模块6金融产品渠道策略 单元3:金融产品分销渠道的管理
一、销售网点的管理----导入CIS 教
学
目
的 1、了解企业识别系统的含义;
2、识别企业识别系统各要素的相互关系;
3、提高导入企业识别系统的能力; 教学
重点 企业识别系统各要素的相互关系 教学
难点 企业识别系统的含义 课程类型 单一 教学方法 教 具 教 学 过 程 时间分配 教学设计 教学内容 教学活动和方法
一、识别系统IS的含义
MI、
BI、 IS
VI
理念识别MI:
就是企业经营的观念,我们也称之为指导思想。它属于思想、意识的范畴。
所谓识别,就是鉴别。识别包括两层含义:
一是“统一性”,即指企业内外,上下的理念都必须一致。
二是“独立性”,也就是使每个企业的理念区别于其他企业,只有独立性才能达到识别的目的。
红军的标志是什么?
(学生讨论)
【讨论】
红星和红旗的内涵是什么?
参考答案:
VI:一颗红星,两面红旗
BI:三大纪律,八项注意(对内)打土豪分田地(对外)
MI:解放普天下的劳苦大众。
详解:MI、BI、VI
30
教 学 过 程 时间分配 教学设计 教学内容 教学活动和方法
行为识别BI:
企业及其成员的日常言行构成了这个企业的行为识别系统。
对内是建立完善的组织制度、管理规范、职员教育、行为规范和福利制度。
对外则是市场营销和公共关系。
二、MI、BI、VI相互之间的关系
三、CIS的导入
1、全方位推进。
2、以公众为中心
3、实事求是
4、求异创新
5、两个效益兼顾
四、金融企业CIS的特点
建立企业识别系统,为金融企业营造出一种良好的企业文化和树立起良好的市场形象。金融机构对下设网点的管理,借助于CIS是一种很好的途径。尤其是银行,由于其网点密布,且直接面向客户服务,更需要统一化的运作和管理,树立统一的良好的形象。
【讨论】
红军MI、BI、VI相互之间的关系
【分组讨论】
CIS与红军IS的异同
企业如何导入CIS
【案例分析】
光大银行CIS的导入
30
30
教 案(尾 页)
作业:在金融企业CIS导入时,怎样全方位推进?
课后记(本人体会、学生掌握情况分析)
审
阅
意
见 主任(签字)
年 月 日
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