中职数学（人教版）：三角式变换教案.docVIP

第02讲 三角式变换 （一）知识归纳： 1．两角和差的三角函数： 2．倍角公式： 3．弦和公式： 、的符号确定） 4．降次公式： 5．半角公式： 6．万能公式： 7．和差化积公式： ， 8．积化和差公式： （注）其中“6. 万能公式”、“7. 和差化积公式”与“8. 积化和差公式”等三组公式为参考公式，新教材不作要求. （二）学习要点： 1．正确选择公式：三角式变换的特点是公式多，公式变换形式多样，因此进行三角式变换的第一个难点是学会正确选择公式。 ①从函数的名称考虑：切割化弦（有时也可考虑“弦化切”），异名化同名（使函数的名称尽量统一）； ②从角的特点考虑：异角化同角，抓住角之间的规律（如互余、互补、和倍关系等等）；③从变换的需要考虑：达到分解、化简或将条件与结论挂钩等目的； ④尽量避开讨论，若不能避开，应寻求最佳的讨论方案，特别要防止漏解或增解； 2．常用方法与技巧：在高考中三角式变换要求虽然要求不高，但有一些特殊的变换技 巧需要熟练掌握. ①变换常数项：将常数变换成三角式， ②变角：对命题中的某些角进行分拆，从而使命题中的角尽量统一； ③降次或升次：运用公式“”进行升次或降次变换， 从而改变三角式的结构； ④运用代数变换中的常用方法：因式分解、配方、凑项、添项、换元等等； ⑤和积互换：通过“和差化积”或“积化和差”变换，达到化简的目的，但新教材不作 要求. [例1]解答下述问题： （I）化简：. （其中） [解析]原式= （II）化简： [解析]原式=（+） = =. [评析]“化简”是三角式变换的最基本内容，进行任何三角式变换都含有化简过程. [例2]解答下述问题： （I）求值： [解析]原式== =. （II） [解析]原式= == = [评析]例2是特定角的求值问题，这是三角式变换中非常特殊的问题，实际上这些值不是直接求出来的，而是通过三角式变换得到的. [例3]解答下述问题： （I）已知，求的值. [解析]、为锐角， 而 （II）已知 [解析] （III）已知、，求的值. [解析] 而 （Ⅳ）已知 且的值. [解析]由条件得 《训练题》 一、选择题 1．若的取值范围是 （ ） A． B． C． D． 2．化简 （ ） A．－2sin40° B．2cos40° C．cos40°－sin40° D．0 3．的值为 （ ） A．－1 B．－2 C．－ D．－ 4．已知的值等于 （ ） A． B． C． D． 5．若、为内角，且 （ ） A． B． C． D． 6．函数的最大值是 （ ） A．2 B． C． D．1 二、填空题： 7．求值： 8．已知的值是 9．已知）== 10． 三、解答题： 11．解答下述问题： （I）化简： （II） 12．求值：. 13．已知是第三象限角， 求的值. 14．已知锐角、满足 求的值. 15．已知 且的值. 《答案与解析》 一、1．C 2．A 3．B 4．A 5．A 6．D 二、7． 8． 9． 10．－1 三、 11．（I）, （II）原式= 12．原式 13．， 而， 14．两式平方相加得 、 ①+②得 15．由 2