高中历史 1.1 欧洲的君主专制同步练习 岳麓版选修2.docVIP

第一 从“朕即国家”到“主权在民” 第 欧洲的君主专制 基础．西欧封建社会的特点不包括(　　)。 土地所有权是分散的 政治权力是分散的 国王的权力非常强大 天主 解析　中世纪欧洲封建社会的王权受到封建神权控制，又无权干涉贵族和自治城市的内部事务，权力是有限的。 答案　C 2从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同哪些势力斗争而逐渐形成的(　　)。 天主教会　②农奴　③贵族　④市民 解析　从15世纪开始形成的欧洲“新 答案　D 对15世纪开始出现的欧洲“新君主”的评述不正确的是(　　)。 为君主专制制度的确立奠定了基础 促进了民族国家的形成 推动了经济的发展 不利于国内统一市场的形成 解析　15世纪开始出现的欧洲“新君主”统治的国家有利于国内统一市场的形成。 答案　D 下列措施中不属于路易十四加强君主专制统治的是 A．削弱贵族权力，把贵族变成国王的仆人 限制对外贸易的发展 借助天主教会宣扬“王权神授” 加强军队建设 解析　路易十四重用财政大臣柯尔柏，用国家管制的方式，促进制造业和外贸发展 答案　B 路易十四的下列改革措施中最能顺应当时世界潮流的是(　　)。 路易十四信奉“朕即国家” 建立常备军、常备警察部队 路易十四说：“只有当全部权力集中到唯一的君主手中时，国民的幸福才有保障” 路易 解析　17世纪的世界潮流是发展商品经济，它极大地推动了资本主义生产关系的发展，从而促进世界向前进步。 答案　D 制约中世纪欧洲王权强大的因素主要有(　　)。 天主教会　②一些城市的自治斗争　③贵族封臣　封建制度的不完善 解析　中世纪欧洲的天主教会、自治城市和贵族 答案　C 世纪欧洲形成了一些近代国家，主要表现不包括(　　)。 一些国家开始建立常备军 专制王权加强 封建割据势力遭到沉重打击 德国基本上完成了统一 解析　德国基本完成统一是在19世纪70年代。 答案　D ～18世纪初欧洲君主专制统治(　　)。 是经济和社会发展的障碍 促进了近代民族国家的兴起 引领着人类社会发展的潮流 消灭了天主教会的精神权力 解析　本题考查学生对史实的分析能力。15～18世纪初的欧洲君主专制统治在一定程度上推动了经济和社会的发展，促进了近代民族国家的兴起，但后来随着资本主义生产关系的发展，它又成为社会进步的障碍，因而不能说其引领着人类社会发展的潮流；而且君主专制并没有消灭天主教会的精神权力，而是消灭了其世俗权力。故本题选B。 答案　B 对17、18世纪欧洲君主(　　)。 改革削弱了各国的专制统治　②改革削弱了大贵族和教会的势力　③使改革各国大都跻身欧洲强国之列　改革促进了各国经济文化的发展 解析　在17、18世纪的欧洲君主改革中，加强君主专制是其突出特色，排除①。 答案　B 能力提升 识读下列两幅历史人物图片： 请回答 (1)上述图片中的人物分别是谁？他们为加强统治而采取的相同措施有哪些？ (2)结合所学知识简要概括指出，上述人物的统治措施产生了哪些主要影响？ 解析　第(1)问中的“人物”应依据图中形象进行判断，“相同措施”可结合所学知识通过比较进行归纳；第(2)问应结合时代背景，从直接影响和深远影响、积极影响和消极影响等角度思考。 答案　(1)人物：图一是路易十四，图二是彼得一世。相同措施：削弱贵族权力，打击贵族势力；打击教会势力，提高王权地位；加强中央集权，强化君主专制统治。 2)使法国和俄国成为欧洲君主专制的典型代表和实力最为强大的国家，对近代民族国家的兴起和强大发挥了进步作用；但是，随着历史的发展，君主专制统治逐渐成为经济和社会发展的障碍。 4