仓储管理实务理论实践一体化课程教案：仓库业务基本流程.docVIP

理 论 / 理 论 实 践 一 体 化 课 教 案 教师姓名 学 科 仓储管理实务 执行记录 日期 星期 审查签字 班级 节次 课 题 仓库业务基本流程 课 的 类 型 理论课 教学目标 知识与能力目标: 掌握仓库业务的三个阶段,货物入库的4种接运方式,原材料入库的工作流程以及货物出库流程图 情感目标：使学生学会主动学习,主动思考 教学重点 仓库业务的三个阶段：货物入库、货物储存和货物出库的相关知识 教学难点 仓库业务的基本流程图、原材料进库流程图以及货物出库流程图 主要教学方法 归纳法、图示法等 教具挂图 教学环节时间分配 1．组织教学时间 1-2 3．讲授新课时间 65-70 2．复习导入时间 4-6 4．归纳小结时间 5-6 3．作业布置时间 1 教学后记 思得：本节课学生们上课讨论热烈，课堂气氛很好，在讨论中学到知识，在讲解流程图时，进行多次讲解，然后由学生们再结合图形讲解，这样增强了学生们的理解力和记忆力 思改：在课堂时间的把控上还有待加强，学生讨论时注意时间的把控，从而完整的完成教学内容 教学过程 教 学 内 容 与 活 动 设 计 教学方法 复习 引入 新课 小结 作业 第二章 仓储业务流程及组织 1 仓库业务基本流程 步骤一、复习导入： 【提问学生】: 前面一节内容，我们已经讲述了仓储业务的三个阶段，下面老师提问一个问题： 1.仓储业务包括几个阶段？分别是什么？ 【明确】：仓储业务包括三个阶段，分别是货物的入库验收、在库保管保养和出库供货三个阶段。 【设定情景】：同学们讨论一下，4人为一组， 上海益民仓储有限公司今接到一个入库通知，负责保管山东烟台地区运送来的红富士苹果，假设你作为益民有限公司的仓库保管员，你需要做什么工作？ 怎样完成？鼓励学生大胆的讨论，并选代表将本组的讨论方案讲述出来。 根据学生们的讨论引出本节课的教学内容 步骤二、新课内容： 一、仓库业务基本流程 （重要知识内容） 烟台的苹果从进入益民仓储有限公司到移出仓库，在这个时间段内发生了哪些过程？ 货物从库外流向库内，并经过合理停留再流向库外的作业过程 包含的3个阶段：货物入库、货物在库的保管保养和货物的出库 包括的作业内容及作业顺序有： （一）入库阶段 也就是货物从库外流向库内的过程，包括接运、内部交接手续、验收以及办理入库手续 【举例讲解】：一个水果中心收购苹果，其作业流程可以描述为： A.货物入库 1）接运（苹果产地可以为烟台、也可以为陕西，因此苹果从烟台和陕西到达水果中心的方式有4种） 到车站、码头提货 到货主单位提货：直接到货主单位提货， 托运单位送货到库 铁路专用线到货 【举例】：比如说买家具，你可以选择自己到家具城提家具，你也可以选择家具城送货到家的服务。 2）运输员与保管员办理交接手续 接运货物到了货区后，运输员与保管员办理手续 3）货物验收 验收准备—— 各种单证、准备验收器具 核对资料——核对单证信息 验收实物——实物与信息对照核对 4）入库手续（重要知识内容） 前提——货物验收合格或发现问题并处理完毕后 内容——建账、立卡、存档 分类（重要知识内容） 结合红绿灯的颜色来说明：红灯停，红色代表不合格产品 绿灯行，绿色代表合格产品 黄灯等，黄色代表待检验产品 成品进库: 与以上流成类似 “产品入库单”、合格证交给质保部门 货物进入了仓库，便开始了我们业务流程的第二阶段 二、储存阶段 主要对储存的货物进行保管和养护作业，即仓库保养 储存：（安全、方便原则） 要求： 1.采用适当搬运方法和工具 2.轻拿、轻放 3.危险品放入特种仓库 三、出库阶段 （难点知识内容） 【流程】： 1.货主首先意识到需要货物，向仓库管理员提供出货单，包括产品的数量、名称、规格等等 2.仓库管理员根据仓库的实际情况做出答复，若有货，则向货主提供提货单 3.仓库管理人员向仓库理货人员提供发货单 4.理货人员根据发货单备货，并向运输人员提供发货单 5.运输人员与货主交易，货主凭提货单收获，运输人员凭提货单提货 1）出货方式 2）送货方式，根据运输合同送货 3）中转方式，集少成多，进行干线运输 四、小结 本节课通过设定情景，由学生们进行讨论，从而引出本节课的主要讲述内容 1.入库阶段中货物的接运方式 2.货物