会计电算化教案之指标分析与报表分析.docVIP

【课题】财务分析系统的操作；指标分析与报表分析 【教材版本】 赵合喜，王吾.中等职业教育国家规划教材——会计电算化，第二版.北京：高等教育出版社，2005 赵合喜.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——会计电算化上机指导.北京：高等教育出版社，2003 孙万军.中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件——会计电算化.北京：高等教育出版社，2003 【教学目标】 本教材的应用对象主要是中等职业学校的学生,学科教学目的是希望通过本学科的学习,学生能够理解认识财务应用软件的工作内容,训练操作财务应用软件,应用财务应用软件解决会计工作的一般问题. 在此前提下,我们确定本节的教学目标,通过本节的学习希望学生能够: 1 理解指标分析和报表分析的定义; 2 掌握指标分析和报表分析的具体操作过程. 【教学重点、难点】 1 指标分析的操作步骤; 2 报表分析的操作步骤. 【教学媒体及教学方法】 应用媒体:会计电算化课件第五章内容及根据自制PPT演示文稿 教学方法:本节课的内容主要是以实际操作为主,因此以讲练结合的教学方法. 【课时安排】 2学时(90分钟) 【教学建议】 本节课我们学习财务分析系统指标分析和报表分析的定义及其具体操作过程,要求同学们在理解定义的基础上,多动手操作,这样才能达到最佳教学效果 【教学过程】 一、 复习提问,导入新课(5分钟) 复习： 上节课我们学习了财务分析系统的初始化,主要内容包括: 1 初始化的定义; 2 初始化的操作步骤: (1)权限管理; (2)基本项目定义; (3)报表初始化; (4)指标初始化. 提问： 1初始化的定义是什么? 2 初始化的操作步骤有哪些? (学生回答)略 导入新课： 本节课我们在上节课的基础上继续学习财务分析系统的操作------指标分析和报表分析 二、 讲授新课内容(55分钟) 板书： 财务分析系统的操作 二、指标分析 1指标分析的定义 2 指标分析具体操作步骤. 讲述： 指标分析是指同一期财务报表上的相关项目互相比较,求出它们间的比率,以说明财务报表上所列项目与项目之间的关系。 演示与说明: ①在“系统初始”中，首先进行“指标初始”、“基本项目”、“产品毛利率”初始化和“项目毛利率”初始化。 ②初始化操作完毕后，在财务分析系统主界面中双击“树”的根结点“指标分析”，将弹出“基本指标分析”对话框，选择分析日期和比较日期。 第一 选定指标分析日期:指标分析可以按月,按季,按年分析,然后再选定具体的分析月份,季度或年份; 第二 选定比较日期:比较日期可以是任一期或本年年初. ③确认选择后，将进入分析表窗口，显示分析结果：“基本财务指标一览表。” ④在分析表窗口中，单击“产品毛利率”图标可以生成“商品（产品）销售毛利率分析表”。 商品(产品)名称: 系统初始时,在产品毛利率初始中定义的商品(产品)名称. 销售收入:根据初始化时定义的成本科目,该产品会计分析期间的贷方累计发生额. 销售成本:根据初始化定义的成本科目, 该产品会计分析期间的借方累计发生额. 销售毛利:销售收入—销售成本. 销售毛利率:(销售毛利/销售收入)*100% ⑤在分析表的窗口中，单击“项目毛利率”图标可以生成“项目毛利率分析表”。 ⑥在分析表窗口中，可以给分析表加入文字说明。 ⑦打印分析表；把分析表保存为各种文件格式。 ⑧操作完毕，单击“退出”按钮，退出财务分析主界面。 板书： 三、报表分析 报表分析的定义； 报表分析的具体操作过程。 讲述： 报表分析是根据财务报表上的数据，进行各项目之间的对比，以反映企业的各项经济指标的效益情况。 演示与说明: ①在“系统初始”中，首先进行“报表初始”、“科目预算”初始化。 ②初始化完毕后，在财务分析主界面上双击“树”的根结点“报表分析”后，将列示下一级结点：资产负债表、损益表（企业）、收入支出表（行政事业）、收入分析表、成本费用分析表（企业）、支出分析表（行政事业）、调用报表。 ③选择提供的报表分析方法。 ④指定分析期间和对比期间。 （绝对数分析是将不同时期、相同项目的绝对金额排列成行，以观察其绝对数的变化趋势。） ⑤如选择定基分析，则单击“定基分析”，指定分析期间和对比期间。选择后按[确定]按钮即可进入分析表窗口，显示报表分析结果。 （定基分析是以某一时期的报表数据作为基期，其他各期与之对比，计算百分比，以观察各期相对于基期的变化趋势。） ⑥如选择环比分析，则单击“环比分析”， 指定分析期间和对比期间。选择后按[确定] 按钮即可进入分析表窗口，显示报表分析结果。 （环比分析是以某一时期的数据和上期的数据进行对比，计算趋势百分比，以观察每年的增减变化情况。） ⑦在日常财务分析中，我们经常需要把两个任意时期实际执行数进行对比，对比分析提供此项功能。