会计的概述教学教案.docVIP

§1.1会计的概述 【教学目标】 1、掌握会计的概念、职能和特点 2、理解会计基本职能及各职能之间的关系 3、了解会计的发展 【教学重点】 会计的概念 【教学难点】 对会计概念的理解 【知识点】 一、什么是会计 （一）会计的产生和发展 1、会计的产生 物质资料的生产是人类赖以生存和发展的基础，在生产过程中，人们希望能以“尽可能少的劳动消耗获取尽可能多的劳动产出”，从而产生了管理的需要。 管理的内容分为人、财、物三方能，其中对财的管理就是会计。 会计是在社会生产实践中产生并发展的。 2、会计的发展 中国会计的发展： 西周→司会（官职），采取“月计岁会”的办法 西汉→计簿或簿书（账册） 宋代→四柱清册 旧管（起初结存）+新收（本期收入）=开除（本期支出）+实在（期末结存） 明末清初→龙门帐 进（各项收入）-缴（各项支出）=存（各项资产）-该（各项负债） 清末→四脚账，也称“天地合账” 国外会计发展： 1494年，意大利数学家卢卡·巴其阿勒的著作《算术、几何、比与比例概要》阐述了复式记账的原理，是近代会计形成的标志。 注：会计是随生产的发展和管理的需要而不断发展的，经济越发展，会计越重要。 （二）会计的概念 1、概念：会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。 2、会计的含义： 会计的含义包括三方面的内容： 会计是一种管理活动——会计的本质 对经济活动进行核算和监督——会计的基本职能 以货币计量为基本形式——会计的主要特点 二、会计的基本职能 会计的职能：就是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能。 会计的核算职能（反映职能）：主要从数量方面综合反映企业单位已经 发生 或已经完成的各项经济活动。 事前核算 1、 从核算的时间看 事中核算 事后核算 2、从核算的内容看：包括记账、算账、报账，又包括预测、分析和考核。 （二）会计的监督职能：对经济活动进行核算的过程，也就是实行会计监督的过程。 （三）会计核算和监督的相互联系 会计核算和会计监督两项职能关系十分密切，两者是相辅相成的。 核算是监督的基础，没有核算就无法进行监督，只有正确的核算，监督才有真实可靠的依据。 监督是核算的延续和深化，如果只有核算而不进行监督，进不能发挥会计应有的作用。 三、会计的特点 （1）会计是以货币作为主要计量尺度 （2）会计具有连续性、系统性、综合性和全面性的特点 （3）会计具有一整套科学实用的专门方法 【随堂练习】 1.会计是以( )为主要计量单位。　 A.实物B.货币C.劳动量D.价格 2.会计的基本职能一般包括( )。　　　A.会计计划与会计决策B.会计预测与会计控制　　　C.会计控制与会计决策D.会计核算与会计监督 3.会计是对经济业务进行核算和监督的一种(　　)活动。　　A.管理 　　　　　　　　　　　　　　　B.计量、记录　　C.分析、检查 　　　　　　　　　　　　D.复式记账 .司会是会计发展史上(　　)时期出现的官职。　　A.宋朝 　　　　　　　　　　　　　　　B.西周　　C.清朝 　　　　　　　　　　　　　　　D.汉朝.世界上第一部系统阐述有关簿记和借贷记账法的著作是(　　)。 　　　A.《周礼 · 天官编》 　　　　　　　B.《大和国计》　　　C.《算术、几何、比与比例概要》 　　D.《孟子正义》.会计的对象是社会再生产过程中的(　　)。　　A.全部经济活动 　　　　　　　　　　　B.商品运动　　C.以货币表现的经济活动 　　　　　　　D.财产物资运动 .不需要进行会计核算的经济业务事项是 (　　) 。　　A.从银行提取现金 　　　　　　　　　　B.签订销售合同　　C.收取销售订金 　　　　　　　　　　　D.结算销售货款 是以账目间的相互核对为主要内容并实施岗位分离，以确保所有账目正确无误的一种控制机制。它是内部会计控制制度的重要内容之一，主要包括：（1）内部牵制制度的原则，即机构分离、职务分离、钱账分离、物账分离等；（2）对出纳等岗位的职责和限制性规定；（3）有关部门或领导对限制性岗位的定期检查办法。对出纳等岗位的职责