人教版《数学》第一册教案——4.7.1 对数函数的定义与图象.docVIP

课时教案 课题 4.7.1 对数函数的定义与图象 课时 1 课型 新授课 教学目的 学习对数函数的定义与图象，使80%以上学生能够熟练掌握 重点 对数函数的定义与图象 难点 对数函数的定义与图象 关键 通过教师实例讲解与学生练习相结合来突破难点 教具资料 直尺、模型 学生准备用品 笔、本 教学环节 教学内容 教育教学调控 组织教学 师生问好,查出缺席 1分 复习 指数函数的性质 2分 新授内容 1. 对数函数的定义 在研究指数函数时, 曾经讨论过折纸的问题, 一张纸对折次得到纸张数是对折次数的函数, 即指数函数. 现在, 我们来研究相反的问题, 如果问一张纸对折多少次可以得到128、256…张纸，那么对折次数是得到纸张数的函数，根据对数的定义， 这个函数关系可以写成对数式。 定义：形如的函数叫做对数函数. 2. 对数函数图象 现在分两种情形研究对数函数图象 (1) ①图象都在轴的右侧, 且与轴无公共点, 说明函数定义域是; ②图象向上、下无限延伸，说明值域为R; ③图象与轴交于点; ④图象被轴分成两部分; ⑤由左至右图象逐渐上升, 说明这两个函数在定义域上是增函数. (2) 在同一直角坐标系内作函数的图象. 15分 观察两个函数图象, 完成填空: 图象都在轴________侧; 图象向上、下无限___________; 图象与轴交于点___________; 当_____________; 当___________; 由左至右函数图象逐渐____________. 练习 P76课后题 21分 作业 练习册4.7 小结 本节学习了对数函数的定义与图象，要求同学熟练掌握. 1分 2