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人教版《数学》第一册教案——5.3同角三角函数基本关系式4
课时教案
课题 5.3同角三角函数的基本关系式（四） 课时 1 课型 新授课 教学目的 同角三角函数基本关系式的应用 重点 同角三角函数基本关系式的应用 难点 利用公式解证明题 关键 教师的例题讲解与学生的练习相结合 教具资料 直尺 学生准备用品 笔、本 教学环节 教学内容 教育教学调控 组织教学 师生问好,查出缺席 1分钟 引入 前两节课学习了同角三角函数的基本关系式的二个应用，今天我们来研究第三个题型 2 新授内容 例1（板书，讲授）求证:.
证 左边==右边，所以原等式成立.
例2（启发学生分析、共同完成）求证：．
证1 左边==右边，
所以原等式成立.
证2 因为
=，
所以 .
证3 因为,所以,那么.于是
．
所以，原等式成立. 25 注意 证明三角恒等式的常用方法有：①由一边推出另一边的方法；②由两边推出同一个结果的方法；③利用左右两边之差等于、左右两边之比值等于1的方法。 巩固练习 求证： 小结: 本节学习同角三角函数基本关系式的第三个应用。 2′
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