人教版《数学》第一册教案——5.5正弦函数的性质和图象3.docVIP

课时教案 课题 5.5正弦函数的性质和图像（三） 课时 1 课型 新授课 教学目的 学习正弦函数的性质 重点 正弦函数的性质 难点 正弦函数的性质 关键 教师的例题讲解与学生的练习相结合 教具资料 直尺 学生准备用品 笔、本 教学环节 教学内容 教育教学调控 组织教学 师生问好,查出缺席 1分钟 引入 那么正弦函数有什么性质呢？今天我们将结合图像来研究性质 实验 (4分钟)观察钟表，设当前的时间是2点.时针走过12个小时后，显示的时间是多少呢？肯定还是2点．再经过12个小时后，显示的时间是多少呢？肯定还是2点，……． 我们发现，每间隔12小时，当前的主要性质： 1) 定义域是R； 2） 值域是[-1，1]； 3） 最小正周期是2π； 4） 在（-∞，+∞）上是奇函数，图像关于原点对称； 5） 在上是增函数，在上是减函数。 6） 在处达到最大值1，在处达到最小值-1。(k∈z) 2、一般地，对于定义域为A的y=f(x),如果存在一个常数T≠0，使得对于每一个x∈A,都有x±T∈A，且 f(x+T)=f(x) 则把T叫做函数f(x)的一个周期，称y=f(x)是周期函数。 如果在所有的正周期中，存在一个最小的数，则把它称为f(x)的“最小正周期”。 15′ 小结: 本节学习了正弦函数的性质。 2′ 1