人教版《数学》第一册教案——4.5.5 二次函数应用举例.docVIP

课时教案 课题 4.5.5 二次函数应用举例 课时 1 课型 新授课 教学目的 学习二次函数应用举例，使80%以上学生能够熟练掌握 重点 二次函数应用举例 难点 二次函数应用举例 关键 通过教师实例讲解与学生练习相结合来突破难点 教具资料 直尺、模型 学生准备用品 笔、本 教学环节 教学内容 教育教学调控 组织教学 师生问好,查出缺席 1分 复习 用配方法求二次函数图象顶点坐标 2分 新授内容 基本解题步骤： 合理、恰当假设； 抽象概括数量关系并用数学语言表示； 分析、解决数学问题； 数学问题的解向实际问题还原。 例7 某单位计划建筑一矩形围墙，现有材料可筑墙的总长度为, 如果要使墙围出的面积最大，问矩形的长、宽应各是多少？ 解：设矩形的长为, 则宽为，得矩形的面积为 由此可知，该函数在处取得最大值，且, 这时宽为, 即这个矩形是边长为的正方形时，所围出的面积最大。 例8 某宾馆有客房300间，每间房租20元，每天都客满。宾馆欲提高档次，并提高租金，如果每增加2元，客房出租数会减少10间。不考虑其他因素时，宾馆将房间租金提高到多少时，每天客房的租金收入最高。 解：设提高个2元，那么将剩余10 间客房，则客房租金总收入为 15分 由此可知，当时，, 即每间租金为(元)时，每天客房租金的总收入最高，为8000元。 例9 将一个排球以15 的初速度从地面垂直抛向空中，在时刻,排球的高度为. 试问：t为多少秒时，排球达到最高点，此时排球的高度是多少米？ 解略。 练习 P67课后题 21分 作业 练习册4.5 小结 本节学习了二次函数应用举例, 要求同学熟练掌握. 1分 2